2025 年大学心理学（发展心理学）月度测试卷.docVIP

2025年大学心理学（发展心理学）月度测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。

A.直观的概括B.语词的概括C.动作的概括D.知觉的概括

2.幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习

3.童年期儿童思维的本质特征是（）。

A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.依赖具体内容的逻辑思维C.思维主导类型发生质变的过程D.思维类型变化的转折期在小学中年级

4.青春期的思维发展水平处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5.个体自我意识发展的开始时期是（）。

A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期

6.埃里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。

A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧品质

7.老年人的主要记忆障碍表现是（）。

A.记忆广度迅速下降B.机械记忆明显衰退C.编码储存过程障碍和信息提取困难D.远事记忆衰退近事记忆良好

8.第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。

A.少年儿童的成人感B.少年儿童对父母控制的反抗C.父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D.亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

9.幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习

10.婴儿动作发展的规律性包括（）。

A.从分化动作到整体动作B.从上部动作到下部动作C.从小肌肉动作到大肌肉动作D.从有意动作到无意动作

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.下列属于婴儿动作发展规律的是（）。

A.从整体动作到分化动作B.从上部动作到下部动作C.从大肌肉动作到小肌肉动作D.从无意动作到有意动作

2.幼儿期语法结构的发展表现为（）。

A.从简单句发展到复合句B.从陈述句发展到多种形式的句子C.从无修饰句发展到修饰句D.从词数少的短句发展到词数多的长句

3.童年期儿童的学习特征包括（）。

A.学习动机B.学习兴趣C.学习态度D.学习习惯

4.青春期心理发展的矛盾性表现包括（）。

A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.成就感与挫折感的交替

5.成年晚期的认知老化主要表现在（）。

A.感知觉明显衰退B.记忆力下降C.思维迟缓D.智力减退

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.婴儿期是个体心理发展最迅速的时期。（）

2.幼儿期儿童的思维以抽象逻辑思维为主。（）

3.童年期儿童的学习兴趣是稳定的。（）

4.青春期是个体生长发育的第二个高峰期。（）

5.成年中期个体的智力发展呈上升趋势。（）

6.老年人的记忆衰退是全面的。（）

7.第二反抗期的出现是儿童心理发展中的正常现象。（）

8.幼儿期儿童的游戏主要是象征性游戏。（）

9.童年期儿童的主导活动是学习。（）

10.成年晚期个体的人格特征会发生明显变化。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述婴儿动作发展的意义。

2.青春期情绪变化的特点有哪些？

3.成年晚期心理发展的主要特点是什么？

五、论述题（总共1题，每题20分）

论述童年期儿童学习对其心理发展的作用。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.C

3.A

4.D

5.A

6.C

7.C

8.D

9.C

10.B

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

四、简答题

1.婴儿动作发展的意义：①动作发展是心理发展的源泉或前提；②婴儿动作是心理发展的外部表现；③婴儿动作发展促进了空间认知的发展；④婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展。

2.青春期情