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注重历史细节，把握历史脉络
——换个视角看七年级历史统编教材
明光市教体局教研室潘小平
国家统编七年级历史教材，主要讲述中国古代历史，分为上下两册，时间跨度大，若从远古蓝田元谋人算起，约170万年；若从传统三皇五帝算起，则约5000年。历史事件，人物，地点等无数，作为传达国家意志和意识形态观念表达的教材编写者，针对我们初中学生，就要考虑各种因素，进行各种选择和组合。即所谓对历史知识的任何“增、减、删、留”，都有其特殊的含义和指向。下面我就七年级国家统编教材谈谈我的一点理解。
一、历史课程要告诉学生什么？
（一）知道我们是谁
我们
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