（人教A版）高中数学必修第一册导学案 第四章 对数函数的概念.pptxVIP

;学习任务目标;问题式预习;【概念辨析】

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)．

(1)对数函数的定义域为R.()

(2)函数y＝log2(2x)是对数函数．()

(3)y＝log5x2的定义域为R.()

2．若函数f(x)＝(a－1)log(a＋1)x是对数函数，则实数a＝___.;3．请思考并回答下列问题：

(1)函数y＝log2(x＋1)是对数函数吗？

提示：不是．只有形如y＝logax(a＞0，且a≠1)的函数才是对数函数．

(2)为什么对数函数的定义域是(0，＋∞)?

提示：因为对数函数是由指数函数变化而来的，对数函数的自变量恰好是指数函数的函数值，所以对数函数的定义域是(0，＋∞)，且对数函数的底数a＞0，且a≠1.;任务型课堂;【探究总结】

判断一个函数是对数函数的方法;任务2对数型函数的定义域;[一题多思]

思考1.求对数型函数的定义域时要注意哪些问题？

提示：真数大于0，底数大于0且不为1.

思考2.本例(1)中，若将函数变为“f(x)＝log5[(x－3)(x＋3)]”，其定义域会变化吗？

提示：会变化．定义域为(－∞，－3)∪(3，＋∞)．;【探究总结】

求与对数函数有关的函数的

定义域时应遵循的原则

(1)分母不能为0.

(2)根指数为偶数时，被开方数非负．

(3)对数的真数大于0，底数大于0且不为1.;任务3对数函数的实际应用;【探究总结】

对数函数应用题的解题思路

(1)依题意，找出或建立数学模型．

(2)依实际情况确定解析式中的参数．

(3)依题设数据解决数学问题．

(4)得出实际问题的答案．;某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案：当销售利润不超过10万元时，按销售利润的15%进行奖励；当销售利润超过10万元时，若超出A万元，则超出部分按2log5(A＋1)进行奖励．记奖金为y(单位：万元)，销售利润为x(单位：万元)．

(1)写出奖金y与销售利润x的关系式；

(2)如果业务员老江获得5.5万元的奖金，那么他的销售利润是多少万元？;(2)由题意，得1.5＋2log5(x－9)＝5.5，

即log5(x－9)＝2，所以x－9＝52，解得x＝34.

所以老江的销售利润是34万元．;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;同学们，谢谢聆听！