第八章第1节 溶液的酸碱性-ppt大纲 - 沪教版初中化学九年级下册.docxVIP

《第8章第1节溶液的酸碱性》PPT课件框架

封面页

【标题】第1节溶液的酸碱性

【副标题】从舌尖到指尖的科学

【主题图】柠檬、肥皂、pH试纸变色对比图

【本章引言】开启酸、碱、盐的奇妙世界

页1：生活经验导入

【图片阵列】

-酸：柠檬、醋、酸奶

-滑腻（碱）：肥皂、洗衣液、某些清洁剂

【问题】

1.这些物质给你的感觉有什么不同？

2.它们的水溶液有什么性质差异？

3.如何科学地描述这种差异？

【过渡】今天，我们不用尝、不用摸，用科学的方法来认识它们。

页2：实验探究一：用指示剂检验

【任务】用紫色石蕊溶液和酚酞溶液检验常见溶液的酸碱性。

【样品】白醋、稀盐酸、石灰水、氨水、食盐水、蔗糖水

【实验装置图】图8-1点滴板操作示意图

【指示剂展示】图8-2紫色石蕊和酚酞溶液

【关键问题】它们会怎么变？

页3：实验记录表（表8-1）

【动态表格】（点击出现现象）：

样品

滴加紫色石蕊

滴加酚酞

酸碱性

白醋

变红

无色

酸性

稀盐酸

变红

无色

酸性

石灰水

变蓝

变红

碱性

氨水

变蓝

变红

碱性

食盐水

紫色

无色

中性

蔗糖水

紫色

无色

中性

【结论归纳】

-酸性溶液使紫色石蕊变______。

-碱性溶液使紫色石蕊变______，酚酞变______。

-中性溶液使指示剂______。

页4：概念建立

【酸性溶液】能使紫色石蕊溶液变红的溶液。

【碱性溶液】能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液。

【中性溶液】不能使酸碱指示剂变色的溶液。

【酸碱指示剂】能检验溶液酸碱性的试剂。

【常见指示剂】紫色石蕊溶液、酚酞溶液。

【指示剂变色歌谣】（可选）：

```

石蕊遇酸红艳艳，石蕊遇碱蓝盈盈。

酚酞遇碱红彤彤，酚酞遇酸色不变。

```

页5：拓展视野——指示剂的发现

【故事讲述】波义耳与紫罗兰的故事（教材P44）

【科学启示】细心观察、善于联想、勇于探索。

【自制指示剂】许多植物的花瓣或果实汁液可作指示剂（为跨学科实践活动7铺垫）。

页6：从定性到定量

【问题】白醋和稀盐酸都是酸性，谁的酸性更强？

【生活经验】柠檬汁和醋，哪个更酸？

【需求】需要一种方法来定量比较酸碱性的强弱。

【引入概念】pH——溶液酸碱性强弱的标度。

页7：认识pH

【pH试纸与标准比色卡图】图8-4

【pH范围】通常0-14

【pH与酸碱性关系图】图8-5（动态条）

```

酸性增强←中性→碱性增强

01234567891011121314

```

【核心关系】

-pH=7，溶液呈中性】

-pH7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强。

-pH7，溶液呈碱性，pH越大，碱性越强。

页8：实验探究二：测定pH

【任务】用pH试纸测定不同溶液的pH。

【操作要点动画】

1.玻璃棒蘸取待测液。

2.滴在pH试纸上。

3.半分钟内与标准比色卡对比。

4.读数。

【重要提示】（醒目字体）：pH试纸不能预先用水湿润！

页9：一些常见液体的pH

【示意图】教材P46图8-5的简化版或动态图

【数据示例】

-柠檬汁：pH≈2.5

-食醋：pH≈3

-雨水：pH≈5.6（正常）

-纯水：pH=7

-肥皂水：pH≈10

-厨房清洁剂：pH≈12

【规律感知】食品多偏酸，清洁剂多偏碱。

页10：科技视野——pH计与传感器

【图片展示】图8-6pH测试笔、图8-7pH传感器

【比较】

-pH试纸：简便、粗略。

-pH计/传感器：精确、可连续测量。

【应用领域】环境监测、实验室研究、工业生产。

【感受】科技让测量更精准、更智能。

页11：酸碱性与人体健康

【表格】表8-2几种人体体液的pH范围

体液

胃液

尿液

血液

唾液

pH范围

0.9-1.5

5.0-7.0

7.35-7.45

6.6-7.1

【讨论】

1.胃液为什么那么酸？（杀菌、助消化）

2.血液pH为什么必须稳定在很小的范围内？

【健康提示】体液pH失衡是疾病的信号。

页12：酸碱性与农业生产

【表格】表8-3几种作物生长最适宜的pH范围

作物

最适pH

作物

最适pH

水稻、小麦

6.0-7.0

茶树

5.0-5.5

大豆

6.5-7.5

松树

5.0-6.0

【规律】大多数作物喜欢接近中性的土壤。

【问题】如果土壤太酸或太碱怎么办？（引出改良需求）

页13：酸碱性与环境保护

【酸雨】pH5.6的降