北师大版（25秋）数学小学一年级上册第四单元 第7课时 乘车（2）（学习任务单）.docxVIP

PAGE

PAGE1

第四单元第7课时乘车（2）学习任务单

【学习任务】在具体的乘车情境中，体会加减混合运算的意义。能掌握加减混合运算的顺序，并进行正确计算。

【学习重点】掌握加减混合运算的顺序。

【学习难点】通过参与活动，边观察、边说、边算，感知两步式题的运算顺序。

【预习要领】

1.自学课本P58的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

【课中学习单】

一、知识链接

1.你能准确计算这几个算式吗？

二、新知探究

任务一：连加、连减、加减混合运算的应用

1.课件出示情境图。

2.说一说，你发现了哪些数学信息？

。

3.提问：想一想，提出一个数学问题，并列式解答。

。

4.尝试根据发现的数学信息提出更多的问题，并列式解答。

。

三、达标练习

1.教材P59“练一练”第2题。

2.教材P59“练一练”第3题。

3.填一填。

4.学校有5只白兔，4只灰兔，拿走了3只，还剩下几只？

5.（思维训练）10个小朋友做游戏。尝试提出数学问题，并解答。

答案：

1.教材P59“练一练”第2题。

2.教材P59“练一练”第3题。

3.填一填。

4.学校有5只白兔，4只灰兔，拿走了3只，还剩下几只？

5+4－3＝6（只）

答：还剩下6只。

5.（思维训练）10个小朋友做游戏。尝试提出数学问题，并解答。

有多少人藏在房子后面？10－3－1＝6（人）