高二地理（人教版）第一章地球的运动第一节地球的自转和公转第二课时-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科地理年级高二学期第一

课题第一章地球的运动第一节地球的自转和公转第二课时

书名：地理选择性必修一自然地理基础

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.用地球仪演示地球的自转和公转,描述公转基本特征，形成空间思维；

2.读图说出黄赤交角、太阳直射点的概念；

3.用地球仪和太阳光线模型演示公转过程中直射点的变化，概括直射点移动规

律；

教学重点：公转的基本特征；黄赤交角的概念；直射点的移动规律

教学难点：直射和直射点的概念；直射点的移动规律

教学过程

时间教学环节主要师生活动

【引入】上节课我们学习了地球自转的基本特征。我们都知道

一年之中有春夏秋冬、四季轮回，这是自转带来的吗？不是，

1分

引入这是地球绕太阳公转带来的，自转和公转是同时进行的。今天

钟

我们一起来研究地球的公转，同样也是从方向、速度、周期等

方面来研究。

【布置学习任务一】地球如何公转的？结合大家在初中所学，

拿起你手中的地球仪模拟地球的公转。

【教师演示】演示地球的自转、公转。

请学生思考：

（1）地球公转过程中地轴指向有无变化？

（2）地球的公转轨道是正圆吗?

了解地球（3）地球公转的方向是怎样的?

5分

公转的基（4）地球公转的速度是均匀的吗?

钟

本特征（5）你知道地球公转的周期是多长时间吗?

【学说回答】在学案中作答。

【教师讲解】地球公转轨道为近似于圆的椭圆轨道、太阳在椭

圆的一个焦点上。地轴始终指向北极星方向、自转和公转方向

一致、公转速度在一年内有变化，近日点速度最快，远日点最

慢。

请大家用示意图把公转的基本特征绘制出来，绘制在学习任务

一中。

【学生绘图】地球公转轨道，并标注方向、近远日点、速度变

化。

【过渡】地球公转一周需要多长时间呢？

【讲解】与自转周期相似，地球公转周期也因参照物的不同而

有两个，以太阳直射点的回归运动为参照，周期是365天5小

时48分46秒，称为回归年。以遥远的恒星为参照物，公转一

周的时间为365天6小时9分10秒，称为恒星年。为什么不

同呢？是因为地轴也有周期性旋转，旋转周期大约为2.5万年，

地轴的旋转使每年的春分点都会比前一年的位置偏西一点，例

如，如果地球从春分点出发开始公转，在其还没有回到原来的

位置时，就已经第二年的春分了。所以回归年比恒星年短一些。

谁是地球真正公转360度的周期呢？是恒星年。我们日常生活