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2026年执业药师考试工作计划

2026年执业药师职业资格考试备考周期需围绕《国家执业药师职业资格考试大纲（2025年版）》核心要求展开，结合近年考试命题趋势、政策调整及考生实际需求，制定分阶段、分层级、可量化的系统性学习方案。本计划以“夯实基础-强化应用-精准冲刺”为核心逻辑，覆盖药学（中药学）专业知识（一）、药学（中药学）专业知识（二）、药事管理与法规、综合知识与技能（药学/中药学）四科内容，重点解决考生知识体系碎片化、考点理解不深入、实战能力不足等痛点，确保备考过程科学高效。

一、基础构建阶段（2025年11月-2026年3月，共5个月）

本阶段核心目标是建立四科知识框架，完成教材全章节覆盖，同步理解基础概念与核心考点，为后续阶段奠定扎实的知识基础。考虑到2026年考试大纲可能对“临床合理用药”“中药炮制规范”“新修订药品管理法规”等模块进行重点调整，需优先关注新增或修订内容。

（一）学习资源配置

以《国家执业药师资格考试应试指南》（2025年版）为核心教材，配套使用《考试大纲解析》（官方指定）及权威机构编写的《高频考点精编》作为辅助。其中，药学专业知识（一）需额外准备《药物化学结构式速记手册》，中药学专业知识（一）需结合《中药鉴定图谱库》（电子版）强化记忆；药事管理与法规需同步关注国家药监局、卫健委2025年1月至2026年3月发布的最新政策文件（如《药品经营质量管理规范实施细则（修订稿）》《生物制品批签发管理办法》等），确保法规知识与现行政策一致。

（二）分科学时分配与学习重点

1.药学（中药学）专业知识（一）：总学习时长240小时（每日2小时，约4个月完成）。重点章节为“药物体内过程与动力学”（占比15%）、“常用药物的结构特征与作用”（占比20%）、“中药化学成分与药理作用”（中药学方向，占比25%）。学习方法上，药物化学部分需通过“母核结构-取代基效应-药理作用”三维关联法记忆，例如“β-内酰胺类抗生素”以青霉素为母核，通过6位酰胺侧链改造（如氨苄西林引入氨基）提升抗菌谱；中药鉴定部分需结合“来源-产地-性状鉴别-显微特征”四要素建立记忆链，如“黄连”需区分味连（多单枝）、雅连（多单枝，过桥长）、云连（多单枝，弯曲呈钩状）的性状差异。

2.药学（中药学）专业知识（二）：总学习时长200小时（每日1.5小时）。重点掌握“常用药物的临床应用”（占比30%）、“用药安全”（占比25%）、“中药炮制与饮片质量”（中药学方向，占比20%）。本阶段需建立“药物分类-代表药物-适应症-用法用量-不良反应”的知识网络，例如“抗高血压药”中，ACEI类（如卡托普利）的核心机制是抑制血管紧张素转化酶，但需注意“首剂低血压”“干咳”等不良反应；中药炮制部分需理解“炮制目的-方法-成分变化”的逻辑，如“大黄”生用泻下（结合型蒽醌为主）、酒炙活血（游离型蒽醌增加）、熟大黄缓泻（结合型蒽醌减少）的原理。

3.药事管理与法规：总学习时长160小时（每日1.2小时）。重点模块为“药品研制与生产管理”（占比20%）、“药品经营与使用管理”（占比30%）、“特殊管理药品”（占比25%）。学习时需结合真实案例强化理解，例如“药品上市许可持有人制度”中，需掌握MAH的责任范围（研发、生产、流通、不良反应监测）及与生产企业的责任划分；“疫苗流通管理”需区分免疫规划疫苗（免费、省级疾控中心统一采购）与非免疫规划疫苗（自愿接种、县级疾控中心配送）的管理差异。建议建立“时间轴+责任主体+处罚标准”的表格，如“假药劣药的界定与处罚”中，假药包括“成分不符”“冒充药品”，劣药包括“含量不符”“被污染”，对应的罚款倍数（假药：货值金额15-30倍，劣药：10-20倍）需精准记忆。

4.综合知识与技能：总学习时长180小时（每日1.4小时）。重点内容为“常见病症的自我药疗”（占比35%）、“用药教育与咨询”（占比25%）、“中药合理应用”（中药学方向，占比20%）。本阶段需模拟执业场景，例如“上呼吸道感染”的用药指导需区分病毒性（无特效药，对症治疗）与细菌性（需抗生素），并注意“含伪麻黄碱制剂”的禁忌（高血压患者慎用）；“中药配伍禁忌”需掌握“十八反”“十九畏”的具体内容（如“甘草反甘遂”“丁香畏郁金”）及“妊娠禁忌药”的分类（禁用：斑蝥、马钱子；慎用：桃仁、红花）。建议通过“患者咨询模拟题”练习，如“患者服用华法林期间能否食用西蓝花？”需回答“西蓝花含维生素K，可能降低华法林疗效，需监测INR值”。

（三）阶段检测与调整

每完成一个学科的20%内容（约每3周），进行章节测试（使用《章节习题精析》），正确率需达到60%以上；若低于50%，需重新学习对应章节并调整学习方法（如将“机械记忆”改为“案例联想记忆”）。每月末进行跨章节综合测试（题目覆盖已学内