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学生防溺水工作汇报材料

学生防溺水工作是校园安全的重要组成部分，关乎学生生命健康与家庭幸福。随着夏季来临，气温逐渐升高，学生户外活动增多，溺水事故进入易发、高发期。为全面落实“安全第一、预防为主”的工作方针，切实保障学生生命安全，我校紧密围绕上级教育部门关于防溺水工作的部署要求，结合实际情况，系统推进宣传教育、隐患排查、家校联动等各项措施，构建起“学校主导、家庭配合、社会协同”的立体化防护体系，有效提升了学生防溺水安全意识和自护能力，为学生平安度夏筑牢安全屏障。

一、强化组织领导，构建责任体系

为确保防溺水工作有序推进，我校第一时间成立由校长任组长、分管副校长任副组长、各年级主任、班主任及后勤安全处负责人为成员的防溺水专项工作领导小组，明确“党政同责、一岗双责”的责任机制。领导小组定期召开专题会议，分析研判校园周边水域风险点，制定《学生防溺水工作实施方案》《防溺水应急处置预案》等制度文件，将工作任务细化分解至具体岗位、具体人员，形成“人人有责、层层落实”的责任链条。同时，建立“日巡查、周调度、月总结”工作机制：每日由值班领导、保安人员对校园周边500米范围内的河流、池塘、水库等水域进行巡查，记录隐患点并及时上报；每周召开安全工作例会，汇总各年级防溺水教育开展情况及水域隐患整改进度；每月组织全体教师学习防溺水政策文件，分析典型案例，强化责任意识。通过严密的组织架构和清晰的责任分工，确保防溺水工作从“纸面要求”转化为“实际行动”。

二、深化宣传教育，提升安全意识

宣传教育是防溺水工作的关键环节。我校坚持“教育为先、预防为主”的理念，通过“课堂教学+实践体验+社会宣传”三维联动模式，全方位、多层次开展防溺水安全教育，切实提升学生“知险、避险、自救”能力。

（一）校内教育全覆盖

以班级为单位，将防溺水教育纳入日常教学计划，每学期至少开展4次专题教育课。课程内容涵盖“溺水危害、危险水域识别、自救互救方法”等核心知识点，通过播放《生命的警示》《远离危险水域》等警示教育片，结合“真实案例+情景模拟”的方式，让学生直观感受溺水事故的严重性。例如，在“情景模拟”环节中，教师模拟学生私自下水、同伴落水等场景，引导学生讨论“错误行为”及“正确应对措施”，加深对“六不准”（不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或教师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准盲目下水施救）的理解。此外，开展“防溺水知识竞赛”“手抄报比赛”“主题演讲”等活动，激发学生参与热情，推动知识内化。据统计，本学期各年级累计开展防溺水主题班会120场次，覆盖学生3200余人次，知识竞赛参与率达98%，学生防溺水知识知晓率从期初的85%提升至98%。

（二）校外宣传广覆盖

为扩大教育辐射面，我校主动联合社区、公安、水利等部门，构建“学校+社会”协同宣传网络。一方面，邀请派出所民警、蓝天救援队队员到校开展“防溺水专题讲座”，结合本地近年溺水事故案例，讲解“如何判断水域安全”“正确施救方法”等实用技能，并现场演示救生绳、救生圈的使用方法，组织学生参与“模拟救援”实践。本学期共开展此类活动6场，参与师生达2000余人次。另一方面，利用社区宣传栏、村广播、电子屏等载体，在学生上下学必经路段、周边村庄、水域附近张贴防溺水标语200余条，播放宣传音频300余次，营造“人人讲安全、时时重预防”的社会氛围。针对留守儿童、单亲家庭等特殊群体学生，班主任通过家访、电话沟通等方式，重点讲解防溺水注意事项，确保教育无死角。

（三）家庭联动强覆盖

家庭是学生安全的“第一防线”。我校通过“家长会+致家长信+线上平台”三重渠道，强化家长监护责任意识。每学期召开2次防溺水专题家长会，向家长解读《未成年人保护法》中关于监护责任的规定，分析“学生脱离监护”与“溺水事故”的关联性，明确家长“知去向、知同伴、知内容、知归时”的“四知”要求。同时，印发《致家长的一封信》3000余份，内容涵盖“家庭监护要点、紧急联系方式、常见危险水域”等实用信息，要求家长签字回执并留存备查。此外，依托班级微信群、QQ群等线上平台，每日推送防溺水提醒，定期发布“家长监护案例”“儿童安全守护技巧”等内容，形成“每日一提醒、每周一案例、每月一总结”的常态化沟通机制。据统计，本学期共发送提醒信息1.2万条，家长回复率达100%，监护责任落实率显著提升。

三、聚焦隐患排查，筑牢物理屏障

除强化教育引导外，我校坚持“人防+物防+技防”相结合，全面排查校园周边水域安全隐患，最大限度减少风险点。

（一）常态化开展水域巡查

由后勤安全处牵头，组织教师、保安、家长志愿者组成“水域巡查队”，重点对校园周边1公里范围内的河流、池塘、水库、废弃坑塘等水域