人教版七年级上册历史精品教学课件 第一单元 史前时期原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 (4).pptVIP

234561789第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动目录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升要点自主学云南元谋170万工具70万—20万群体学会用火直立人人类起源打制钻孔人工取火化石1.(新情境)某学校组织参观一处古人类遗址，同学们了解到在这一遗址生活的古人类距今约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类之一。据此可知，学生们参观的是()A．元谋人遗址 B．蓝田人遗址C．北京人遗址 D．郧县人遗址A1星题基础巩固2．在蓝田人遗址，考古学家相继发现了尖状器、石刀、石球等石器；郧县人遗址中出土了石核、石片、砍砸器、刮削器等石器。这些出土的石器表明他们()A．是我国境内最早的古人类B．已经能够制作和使用工具C．掌握了磨光和钻孔的技术D．已经演化发展为早期智人B3．[2025年1月株洲期末]第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料；第二手史料是后人运用第一手史料所作的研究和诠释。可以作为研究北京人第一手史料的是()A．北京人头部复原图B．考古现场影像资料C．北京人头盖骨化石D．历史学家的著述C学史方法4.[2025·深圳月考]距今约70万—20万年的北京人已经会使用火。火使得肉类、植物果实等食物变得精细、高质量且易消化，从而促进了人类脑容量的增加。这表明()A．火的使用促进了人类进化B．火能够烤熟食物C．火能驱赶野兽，保护人类D．火能照明、取暖A5．史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下表述中属于历史观点的是()A．考古学家在云南元谋发掘出古人类的门齿化石B．中国学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石C．北京人遗址为研究人类起源提供了可靠的证据D．山顶洞人遗址出土了古人类头骨化石和穿孔骨针C6.(教材素材)下面为山顶洞人使用的骨针和装饰品，此发现可以说明山顶洞人()A．会磨光、钻孔，有爱美意识B．过着集体生活，会使用工具C．知道人工取火，会采集、狩猎D．体型外貌和现代人基本相同A7.(跨学科·地理)我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。根据下面中国主要古人类遗址分布图可知，我国古人类分布具有()A．领先性B．同步性C．广泛性D．竞争性C2星题能力提升8．下面的表格对北京人和山顶洞人进行了探究比较，可得出的结论是()?A.北京人是世界上最重要的古人类之一B．人类是由古猿逐渐进化而来的C．人类处于不断的演化和进步之中D．我国古人类遗址地域分布广泛打制石器，掌握了磨光和钻孔技术；可能已经知道人工取火古人类生活年代外貌形态工具、用火北京人距今约70万—20万年保留某些猿类的特征打制石器；使用天然火山顶洞人距今约3万年模样和现代人相同打制石器，掌握了磨光和钻孔技术；可能已经知道人工取火点拨：根据表格内容可知，山顶洞人的外貌和现代人相同，已经掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火，而北京人的外貌保留猿的某些特征，只是使用打制石器、天然火，这明显反映了山顶洞人比北京人进步，说明人类在不断地演化和进步，C正确。根据表格内容得不出“人类是由古猿逐渐进化而来的”这一结论，排除B；题干没有涉及北京人是世界上最重要的古人类之一、我国古人类遗址地域分布广泛，排除A、D。9.(项目化学习)我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。七年级(1)班以“我是小小考古学家”为主题开展项目化学习，请你完成相关要求。(12分)(1)一组同学查阅资料，展示了下面的化石图片。请你写出两个古人类遗址出土石器的共同特点。(2分)据此，你能得出哪些推论？(2分)共同特点：石器边缘不光滑；打砸痕迹明显；都属于打制石器等。(答出任意两点得2分)推论：元谋人、蓝田人都使用打制石器；都属于旧石器时代的古人类；都能够制作和使用工具。(答出任意两点得2分)(2)二组同学参观了北京人遗址后，展示了下面一组图片，请你写出它们共同的历史价值。(2分)为研究北京人的体貌特征、生产生活状况提供了重要依据；对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义等。(2分)(3)三组同学根据考古发现绘制了下面一组北京人生活想象图。请你介绍北京人一天的生活。(4分)【示例】北京人过着原始的群居生活。白天，一部分青壮年男子出发去附近打猎，一部分男子去附近河滩打制石器，留下的妇女和老人照顾孩子、采摘野果。傍晚，人们围坐在火堆边，烧烤食物、取暖，共同分享一天的劳动成果。(4分)(4)