人教版七年级上册历史精品教学课件 第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 大概念引领下的大单元复习 (3).pptVIP

8．近年来，考古学家在中原地区发现了一些来自古代两河流域和波斯的丝弦乐器图像，在龟兹的石窟早期壁画也出现了排箫、阮咸等中原乐器。这佐证了当时()A．匈奴威胁彻底解除B．汉朝大一统局面形成C．东西文化存在交流D．中原百姓生活的富足C9．下图所示为汉代的生产工具模型及文物。据此可知，汉朝()A．科技先进B．农业发达C．医学兴盛D．国家统一A10．下表是两位史学家对汉武帝的评价。据此可知()?A.史书成书越早，史料就越真实B．历史解释具有主观性、多样性C．时代越往后，历史解释越准确D．历史解释必须依托于实物史料如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称，何有加焉作者评价司马迁(西汉时期)孝武纂极(继承帝位)，四海承平。……疲耗中土，事彼边兵。日不暇给，人无聊生班固(东汉时期)如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称，何有加焉点拨：根据材料信息可知，司马迁对汉武帝的评价主要是从其穷兵黩武的角度得出否定的结论，班固对汉武帝的作为作出肯定的评价，所以史学家研究的视角不同，得出的评价结论各异，据此可知，历史解释具有主观性、多样性，B正确。“史书成书越早，史料就越真实”“时代越往后，历史解释越准确”的说法均过于绝对化，排除A、C；材料没有体现历史解释必须依托于实物史料，排除D。二、非选择题11．秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立与巩固的重要时期。阅读材料，完成下列要求。(11分)材料一：自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，但统一始终是历史的主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。——摘编自郭沫若《中国史稿》统一始终是历史的主流。(1)根据材料一，指出中国历史发展的总体趋势。(1分)⑧汉武帝下令平抑物价时间重要历史事件公元前221年①废除分封制，创立中央集权制；统一__A__，统一文字，统一度量衡，统一车轨和道路的宽度公元前214年②秦始皇遣大将蒙恬北逐匈奴，修筑长城万余里公元前168年③汉文帝下令将田租定为“三十税一”公元前141年④汉景帝“令郡国务劝农桑”公元前134年⑤董仲舒向汉武帝提出尊崇儒术的主张公元前127年⑥汉武帝接受主父偃的__B__建议公元前119年⑦汉武帝派卫青、霍去病发动漠北战役公元前110年⑧汉武帝下令平抑物价A：货币；B：“推恩”。作用：统一货币改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。接受“推恩”建议，削弱了封国的势力，加强了中央对地方的控制。(2)根据材料二并结合所学知识，分别写出表中A、B的历史事件，(2分)并说明其各自作用。(2分)(3)以“统一多民族封建国家的建立与巩固”为观点，请从材料二中选择至少两个历史事件加以论证。(6分。要求：选取的历史事件与观点相符，史论结合，条理清晰。不得照抄示例)【示例】事件：③和④。论证：西汉建立后，吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取休养生息政策，汉文帝将田租降到“三十税一”，轻徭薄赋，减轻农民负担。汉景帝下令郡国劝课农桑，重视农业生产，促进经济发展，使人民生活安定，巩固了国家的统一。【示例】事件：①和②论证：秦朝实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，包括统一货币，统一度量衡，统一车轨和道路的宽度等。秦始皇还派遣蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城。这些措施的实施巩固了统一多民族的封建国家。(选择事件2分，论证4分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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大单元时空线索大单元知识建构大单元素养提升论从史出2345678191011第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固大概念引领下的大单元复习目录CONTENTS01大单元时空线索02大单元知识建构04论从史出03大单元素养提升05大概念引领下的大单元训练(公元前3世纪晚期—公元3世纪早期)三公九卿郡县制文字推恩休养生息五铢钱尊崇儒术派卫青、霍去病北击匈奴项目政治经济思想文化军事秦始皇创立以皇帝为中心的中央集权制度