儿童视角下的教师情绪劳动研究——以D幼儿园为例.docxVIP

儿童视角下的教师情绪劳动研究——以D幼儿园为例

儿童视角下的教师情绪劳动研究——以D幼儿园为例

一、问题提出

（一）研究背景

1.学前教育研究呼吁儿童视角

2023年全国学前教育宣传月的主题确定为“倾听儿童，相伴成长”。这一主题着重强调成人有必要用心去倾听儿童，将儿童的感受和所获得的体验放在重要位置。当成人真正静下心来倾听儿童时，便能洞察到儿童内心真正的兴趣所在，从而依据这些发现为儿童提供更为契合他们成长需要的教育方式和有力的支持，这体现了倾听在幼儿教育过程中的关键作用。儿童视角在学前教育研究中具有重要意义，可以帮助研究者更好地了解儿童的内心世界，发现他们的兴趣和才能，从而为他们提供更适