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诚信幼儿园社会安全事件应急处置预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和妥善处置发生在本园及周边区域的各类社会安全事件，最大限度地保障在园幼儿及教职工的生命财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本预案。

（二）编制依据

本预案依据国家相关法律法规及各级教育行政部门关于校园安全管理的要求，并结合本园实际情况制定。

（三）适用范围

本预案适用于诚信幼儿园内及周边区域突然发生的，可能或已经对在园幼儿、教职工人身安全及幼儿园财产造成威胁或损害的各类社会安全事件。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将幼儿及教职工的生命安全放在首位，优先保障人员安全。

2.预防为主，常备不懈：加强日常安全管理和隐患排查，完善预警机制，做到早发现、早报告、早处置。

3.统一指挥，分级负责：成立应急指挥机构，明确职责分工，确保应急处置工作有序高效。

4.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，迅速启动预案，各应急小组协同配合，果断采取有效措施控制事态。

5.内外联动，信息畅通：保持与上级主管部门、公安机关、医疗救护等机构的密切联系，确保信息传递及时准确。

二、组织机构与职责

（一）应急指挥小组

成立由园长任组长，副园长任副组长，各年级组长、后勤主管、保健医、保安队长及骨干教师为成员的社会安全事件应急指挥小组。

*组长（园长）：全面负责应急指挥工作，下达各项应急指令，决定启动和终止应急响应。

*副组长（副园长）：协助组长开展工作，负责现场指挥协调，督促各小组落实职责。

*成员：按照分工履行各自职责。

（二）各应急行动小组及职责

1.现场指挥协调组：由副园长任组长，负责事发现场的指挥调度，组织人员疏散、现场控制，协调各小组行动。

2.疏散引导组：由各班班主任及配班教师组成，负责按照预定疏散路线，迅速、有序地组织幼儿和教职工撤离至安全区域，并清点人数，确保无遗漏。

3.通讯联络组：由办公室人员组成，负责保持与上级部门、公安机关（110）、医疗急救（120）等外部机构的联络，及时上报事件情况，传达上级指令，并负责园内各小组间的通讯畅通。

4.警戒保卫组：由保安队长及保安人员组成，负责幼儿园大门及关键通道的守卫，阻止无关人员进入，防止事态扩大，保护现场，引导外部救援车辆和人员进入。

5.医疗救护组：由保健医及具备急救知识的教职工组成，负责对受伤人员进行初步的医疗救护和包扎，并协助专业医护人员转运伤员。

6.安抚稳定组：由心理辅导员及相关教师组成，负责在事件发生后对幼儿及教职工进行情绪安抚和心理疏导，稳定人心。

三、预防与预警机制

（一）日常预防措施

1.严格门卫制度：实行24小时值班制度，对外来人员严格执行登记、核实、引领制度，严禁无关人员进入校园。幼儿在园期间，封闭管理幼儿园大门。

2.加强安防设施建设：完善校园监控系统，确保重点区域无死角；配备必要的防护器械（如防刺背心、钢叉、辣椒喷雾等）并放置于保安室便于取用位置。

3.定期安全巡查：每日对校园及周边环境进行安全巡查，及时发现并消除安全隐患。

4.加强安全教育：定期对教职工进行安全防范意识和应急处置技能培训，对幼儿开展简单的自我保护教育和疏散演练。

5.建立联动机制：与属地派出所、社区建立常态化联系，遇有可疑情况及时通报。

（二）预警信息接收与报告

1.任何教职工发现可疑人员、可疑物品或接到威胁信息，应立即向园长或当班领导报告。

2.报告内容包括：事发时间、地点、事件性质、程度、已采取措施等。

3.应急指挥小组接到报告后，应立即对信息进行分析研判，根据情况决定是否启动相应级别的应急响应。

四、应急响应与处置程序

（一）事件发生与初步应对

1.立即报告与报警：第一位发现事件的教职工，应立即通过呼喊、电话等方式向园长及应急指挥小组报告。若事态紧急（如暴力袭击、持械闯入等），现场人员应立即拨打110报警，并尽可能准确描述事发地点、歹徒特征、有无持械、有无人员受伤等情况。

2.发出警报：园长或现场最高负责人根据事态，决定是否启动园内警报系统（如特定铃声、广播通知等），向全园发出预警信号。

3.就地避险：在警报发出或接到疏散指令前，各班级教师应立即将幼儿带至教室内部相对安全的区域（如锁好门窗、躲在课桌下、远离门窗等），关闭灯光，保持安静，防止幼儿受到惊吓和伤害。

（二）应急启动与指挥

应急指挥小组组长（或其授权人）根据事件性质和严重程度，宣布启动本预案，各应急行动小组立即按照职责分工开展工作。

（三）具体处置措施

1.疏散引导：在确保安全的前提下，由疏散引导组按照预定疏散路线，组织幼儿和教职工迅速、有序地撤离至园内预设的安全集合点（如空旷操场