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2025年培智学校人教版信息技术五年级《第一单元我用文稿来演示》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年培智学校人教版信息技术五年级《第一单元我用文稿来演示》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元作为人教版信息技术五年级开篇内容，聚焦“文稿演示”这一基础技能模块，核心在于引导学生掌握演示文稿软件的基本操作流程。从培智学校特殊教育视角审视，该单元并非单纯的技术训练，而是将信息素养与生活实践深度耦合的起点。单元内容涵盖幻灯片创建、文本输入、图片插入、简单动画设置等基础功能，但针对智力障碍学生的认知特点，需剥离复杂技术细节，保留最贴近日常表达的核心环节。例如，教材中“制作生日贺卡”任务，对普通学生可能强调美化技巧，

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