2025年语文学科如何培养学生思维能力——2024年高考新课标I卷语文试题的启示.docx

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2026-01-01 发布于广东
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2025年语文学科如何培养学生思维能力——2024年高考新课标I卷语文试题的启示

问题提出

当前语文学科教学正面临深刻转型的挑战。随着核心素养教育理念的深入推进，思维能力的培养已从传统知识传授的附属品跃升为学科教学的核心目标。然而，在实际教学中，许多教师仍过度依赖机械记忆与标准化答题模板，将语文课堂简化为字词句的堆砌训练，忽视了学生逻辑推理、批判质疑与创新迁移等高阶思维的系统培育。这种教学惯性导致学生在面对复杂文本时缺乏深度解读能力，在写作表达中流于表面化与模式化，难以适应新时代对复合型人才的需求。教育实践表明，思维能力的薄弱已成为制约语文教学质量提升的关键瓶