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2026年某小学安全工作量化考核细则

为了进一步提升校园安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，确保全体师生的生命财产安全，特制定本小学安全工作量化考核细则。本细则适用于学校各班级、各部门及相关人员的安全工作考核。考核周期为每学年，采取日常检查与定期评估相结合的方式进行，满分为100分，考核结果将与个人和部门的绩效考核、评优评先等挂钩。

校园安全管理机制建设（20分）

安全管理制度完善情况（8分）

1.制度健全性：学校应建立涵盖消防安全、食品安全、交通安全、防溺水安全、校园设施安全等全方位的安全管理制度。每缺少一项重要安全管理制度扣2分，直至该项分数扣完。例如，若没有专门的校园设施安全管理制度，就会扣除2分。

2.制度更新及时性：能根据国家法律法规和政策要求，以及学校实际情况及时更新完善安全管理制度。未及时更新一次扣2分。比如，当国家对校园消防安全标准进行调整后，学校未能及时更新本校的消防安全管理制度，就会被扣除相应分数。

3.制度装订成册与发放：将各项安全管理制度装订成册并发放给相关人员。未装订成册或未发放的，扣2分。若学校只是简单地把制度挂在学校网站上，没有实际装订成册并分发给教师、后勤人员等相关人员，就会被扣掉这2分。

安全管理机构与人员配备（6分）

1.安全管理机构设置：成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，明确各成员职责。未成立领导小组或职责不明确的，扣4分。如果学校没有成立专门的安全工作领导小组，或者虽然成立了但成员职责混乱，不清楚各自在安全工作中的具体任务，那么就会扣除4分。

2.安全管理人员配备：按规定配备专兼职安全管理人员。每缺少一名专兼职安全管理人员扣2分。例如，根据学校规模政策要求配备3名兼职安全管理人员，而学校实际只配备了2名，就会扣2分。

安全工作规划与总结（6分）

1.安全工作规划制定：每学年初制定详细的安全工作规划，明确工作目标、任务和措施。未制定规划的，扣3分；规划内容不完整、缺乏可操作性的，扣1-2分。规划必须包含具体的安全工作事项，如每月开展的安全活动、安全检查时间安排等，如果只是笼统地写要做好安全工作，没有具体内容，就会被认为内容不完整而扣分。

2.安全工作年终总结：每学年末对学校安全工作进行全面总结，分析存在问题并提出改进措施。未进行总结的，扣3分；总结内容不真实、不全面的，扣1-2分。总结要如实反映学校在安全工作中遇到的实际问题，比如校园周边交通隐患等，不能只说成绩不说问题。

安全教育工作开展（20分）

安全教育课程落实（8分）

1.课程设置：按照国家和地方相关要求，将安全教育纳入课程体系，保证每周至少安排1节安全教育课。未按要求设置课程的，扣4分；课程安排不规范、随意挪用课时的，每次扣1分。如果学校因为教学任务重，经常挪用安全教育课上其他科目，那么每挪用一次就会扣除1分。

2.教材使用：选用符合要求的安全教育教材或资料。未使用教材或资料的，扣2分；教材或资料陈旧、不实用的，扣1分。安全知识不断更新，学校使用的教材若还是多年前出版的，内容已经不适应现在的安全形势，就会被扣1分。

3.教师授课情况：授课教师认真备课、授课，有教案、有记录。无教案或记录的，扣2分；教案质量差、记录不完整的，扣1分。教师的教案应该详细记录教学内容、教学方法、教学时间等，完整的授课记录也是授课情况的重要证明。

安全宣传活动开展（6分）

1.活动组织频率：每学期至少组织2次全校性的安全宣传活动，如安全知识讲座、安全演练等。少一次扣3分。如果一学期只组织了1次全校性安全宣传活动，就会扣除3分。

2.宣传形式多样性：运用多种形式进行安全宣传，如黑板报、宣传栏、校园广播、微信公众号等。每少一种宣传形式扣1分，直至该项分数扣完。若学校只通过黑板报进行安全宣传，其他宣传形式都未使用，就会扣3分。

3.宣传内容针对性：宣传内容紧密结合季节特点、学校实际和学生年龄特征，具有针对性。内容无针对性的，扣2分。比如在夏季就应该重点宣传防溺水安全知识，如果还是泛泛地宣传一些通用的安全知识，就会被认为内容缺乏针对性。

安全主题教育开展（6分）

1.主题教育开展情况：根据不同时期的安全重点，每月开展一次安全主题教育活动，如“交通安全月”“消防安全月”等。每少开展一次扣2分。如果某个月没有按照要求开展安全主题教育活动，就会扣除2分。

2.主题教育效果评估：通过问卷调查、知识竞赛等方式对主题教育效果进行评估，有评估报告和改进措施。未进行评估或无评估报告的，扣2分；评估报告不真实、未提出改进措施的，扣1分。评估报告要真实反映学生对