跨境电商理论与实务 电子教案 第1章 跨境电商概述.docVIP

跨境电商理论与实务

伍蓓主编

人民邮电出版社

《跨境电商理论与实务》课程教学设计

学科分类电子商务类

专业名称电子商务（跨境电子商务）

课程名称 《跨境电商理论与实务》

章节名称第一章跨境电商基本理论

《第一章跨境电商概述》教学设计

课程信息

学科分类

电子商务类类

专业名称

电子商务、跨境电子商务

课程名称

跨境电商理论与实务

课程性质

开课对象：物流管理、电子商务学等专业本科生

开课学期：大二上学期

课程性质：专业核心课

学时数

32学时

章节

第一章跨境电商概述

教学内容

一、国际贸易基础

二、跨境电商的基本概念

三、跨境电商的生态体系

四、跨境电商的生产和发展

知识目标

目标1：了解国际贸易和数字贸易的基础知识。

目标2：掌握跨境电商的基本概念。

目标3：掌握跨境电商的生态体系。

目标4：了解跨境电商的产生和发展历程。

能力目标

了解国际贸易和数字贸易的含义和分类

掌握跨境电商基本内涵、分类、特征。

掌握跨境电商全链路业态。

了解跨境电商的新格局、新规则和新趋势

素养目标

世界经济与中国格局-中国新格局亚太新机遇。

韧性生长-中国经济2023。

中国跨境电商发展为世界企业提供新机遇。

教学内容

整体架构

理论部分

第一节国际贸易基础

一、国际贸易概述

1.国际贸易的含义

国际贸易（internationaltrade）是指世界各国或地区之间进行的商品和服务的交换活动。它既包含有形商品（实物商品）交换，也包含无形商品（劳务、技术、资本、咨询等）的交换。它不仅仅是商品和服务的交换，而且是国家间深度的经济、技术和文化交流。

2.国际贸易的特点

（1）跨国界性和国际分工

（2）货币和汇率体系

（3）经济政策和政治因素

（4）语言、法律和风俗习惯

（5）风险和不确定性

3.国际贸易的作用

（1）拓展国际市场，促进经济发展

（2）调节各国市场的供求关系

（3）优化各国生产要素配置

（4）引进先进技术，实现产业结构升级转型

（5）提高国民福利，满足人民群众的物质文化需要

（6）加强各国经济联系，促进文化交流

二、国际贸易的分类

1.按照国境与关境分类

（1）总贸易（2）专门贸易

2.按照商品的移动方向分类

（1）出口贸易（2）进口贸易（3）过境贸易（4）复出口贸易（5）复进口贸易

3.按贸易有无第三者参加分类

（1）直接贸易（2）间接贸易（3）转口贸易

4.按参与贸易国家的多少分类

（1）双边贸易（2）多边贸易

5.按照交易对象的性质分类

（1）有形商品贸易（2）无形商品贸易

三、数字贸易的基本概念

1.数字贸易的产生与发展

数字贸易深度融合实体经济,对全球贸易格局产生深远影响。经过对数字贸易发展的梳理，按照时间维度，可以将数字贸易的发展划分为以下几个阶段：

萌芽阶段（1990年代初至2000年代初）：这个阶段是数字贸易的起步阶段，互联网的普及和商业化开启了数字化交流和交易的新时代。电子邮件、网站和电子商务平台的出现为企业和消费者提供了在线交流和交易的机会。

过渡阶段（2000年代初至2010年代初）：在这个阶段，数字贸易迅速扩张并获得了更大的规模和影响力。电子商务平台的兴起，如亚马逊、阿里巴巴和eBay等，推动了跨境在线零售和B2B交易的发展。同时，数字支付和物流技术的进步也促进了数字贸易的便捷性和安全性。

成长阶段（2010年代至今）：这个阶段数字贸易进入了创新驱动成长的时期。移动互联网的普及和智能手机的普及使得移动支付和移动购物成为主流。同时，新兴技术如大数据分析、云计算、人工智能和物联网等的应用，为数字贸易带来了更多的创新机会和商业模式的变革，如共享经济、在线服务和数字内容消费等。

随着技术的不断进步和全球数字化的加速推进，数字贸易将继续发展并进入成熟阶段。随着5G网络的普及和边缘计算的发展，数字贸易将更加智能化、高效化和个性化。同时，面临的挑战也将增加，包括数据安全和隐私保护、数字鸿沟的缩小以及数字经济治理等问题。

2.数字贸易的定义与分类

2013年，美国国际贸易委员会（USITC）首次对数字贸易概念进行定义，即“通过互联网传输产品和服务的国内贸易和国际贸易总称，涵盖数字内容、社交媒体、搜索引擎、其他数字产品和服务四类”。

我国商务部服贸司在2019年《中国数字服务贸易发展报告》中，首次提出了数字服务贸易的定义，即数字贸易不同于电子商务，是采用数字技术进行研发、设计、生产，并通过互联网和现代信息技术手段为用户交付的产品及服务，是以数字服务为核心、数字交付为特征的贸易新形态。

3.数字贸易与跨境电子商务的