数字技术应用 教案03.docVIP

表号：HF.JW-Q-003版本：03

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2023—2024学年第一学期部门商贸艺术系授课教师杨苏

课程

数字技术应用

题目

任务1认识操作系统

任务2键盘与是鼠标操作

任务3文件与文件夹管理

任务4系统环境设置

授课时数

4

审阅时间

审阅

教学形式

讲授

授课时间

第3周

授课班级

23级电子商务中级3班

授课地点

1201机房

教学目标

1、知识目标

1）认识操作系统；

2）熟悉键盘与是鼠标操作；

3）掌握文件与文件夹管理；

4)系统环境设置

2、能力目标

1）自学能力：学会进入系统；

2）应用能力：学习键盘与鼠标的操作；

3）评价能力：文件与文件夹管理的基础知识；

3、德育目标

1）培养学生精益求精的工匠精神；

2）提升学生学习的主动性

教学重点

键盘与是鼠标操作

教学难点

文件与文件夹管理

教学方法

讲授法、讨论法、演示法

教学环境与资源准备

课件、PPT、电脑

教学反思

说明

数字技术应用是向学生传授计算机基础知识和培养学生计算机应用能力的入门课程。学生是23级电子商务中级3班的学生，此前没有足够的计算机基础，课堂内容重点做普适性教育。其内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识。该课程内容的设置不仅考虑了计算机的基础知识和基本概念，更注重计算机实用技术的应用。

教学过程

组织教学

(5分钟)

整理仪表，摆放好学习工具，关闭手机投放在对应手机袋。

二、师生问好，班长考勤并向教师报告出勤情况。

导入

(5分钟)

大家对数字技术应用是否了解。

思政：疫情防控

相信大家都是来自各地，因为缘分聚集在这里。异地流动就要遵循国家的防疫政策，遵循学校的疫情防控要求，不给学校、国家添乱。

讲解新课

(60分钟)

知识点一、windows7的基本操作

Windows7的启动和关闭

关闭Windows7：

1）、开始菜单—〉关闭计算机—〉关闭

2）、开始菜单—〉关闭计算机—〉待机（睡眠)

3）、开始菜单—〉关闭计算机—〉注销用户

知识点二、设置个性化桌面

所有的操作都是从桌面开始的。

由于各台计算机安装的应用软件不同，用户的设置不同，屏幕上显示的图标也有所不同。

桌面可以分为两个部分：图标、任务栏。

任务栏可以分为四个部分：“开始”按钮、快速启动区、活动任务区（应用程序列表）、系统信息区(通知区）和“显示桌面”按钮。

“开始”按钮是Windows最重要的菜单，这个菜单含有使用户开始工作的各种程序和命令。快捷键是Ctrl+Esc。

知识点三、了解WIN7的基本术语

活动窗口即当前工作窗口，也称当前窗口。在有多个打开的窗口时，只有一个是活动窗口，它的标题栏高亮显示。

图标是代表诸如文档、文件夹或程序等文件的小图片。

菜单是可供选择的命令项目列表。

对话框是Windows与用户进行信息交流的窗口。对话框在屏幕中的位置是可以改变的，但它的大小是固定的。

工具栏：是由一组相关的图标组成。可激活对应的某一菜单命令中的相应功能。

应用程序是完成某种特定工作的计算机程序，是计算机可以执行的文件。

快捷方式是到计算机或网络上的任何可访问的项目（如程序、文件、文件夹或另一台计算机）的链接。

默认值是指未经过用户设置而由计算机系统事先已经设置好的参数值。

课堂练习

(85分钟)

选项卡：是将某一类功能在对话框中以卡片的方式出现。

文件就是一组相关信息的集合。

文档应用程序建立的文件。

文件夹相当于MS-DOS中的目录，同样也采用树状结构。

库简单地说，就是将常用的文件和文件夹统统集中到一起，只需单击库中的连接，就能快速打开库中的对象。

知识点四、win7的基本操作

鼠标的基本操作

选定、删除、复制、剪切、粘贴等操作

知识点五、键盘键位分布及打字指法

键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘，可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。

教学小结

(3分钟)

任务一、运用你所学知识，完成如下练习

1、 变换桌面背景，并修改新桌面计算机图标，并按图标名称排列桌面图标。

2、打开任务栏和开始菜单属性，操作各项属性设置。

任务二、完成打字练习

布置作业

(2分钟)

一、windows7的基本操作

二、设置个性化桌