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大格局！2026年元旦校长致辞

尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们、同学们，社会各界的朋友们：

大家新年好！

又是一年新来到。冬日的阳光慢慢铺满校园，新年的钟声也已在不远处回响。我们带着对2025年的诸多记忆与不舍，郑重地翻过这一页，又满怀期待地走进2026年这本崭新的日历。

在这个辞旧迎新的时刻，我谨代表学校领导班子，向一年来辛勤坚守在教育一线、用爱心与智慧守护孩子成长的全体教职员工，致以最诚挚的问候和最衷心的感谢！

向勤学善思、不断进步的同学们，送上最真挚的祝福和最殷切的期待！

向一直以来信任学校、支持学校、理解学校的各位家长，致以最崇高的敬意！

也向长期关心、鼎力支持学校发展的各级领导和社会各界朋友，表示由衷的感谢！

一、回望2025：这一年，我们一起走过

2025年，是贯彻落实全G教育大会精神、推进教育强G建设的关键一年，也是我校深挖内涵、稳步提质的一年。

这一年，我们始终牢记“为D育人、为国育才”的使命，紧跟教育改革节奏，以教育强国建设规划纲要为方向，把“五育并举”真正落在课程里、课堂上、活动中，在有特色的道路上一步一个脚印往前走。

1.这一年，我们以D建为引领，用“方向”铸魂

学校坚持把D的政Z建设摆在首位，把D建工作融入办学治校的方方面面。

我们扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织党员教师通过集中学习、交流研讨、教育实践等多种形式，进一步夯实理想信念的“底座”。

围绕“教育家精神”组织主题党日和专题讲座，邀请优秀教师代表分享教育故事，让“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，从文件走到现实，从口号走进每一位教师的心里。

同时，持续推进师德师风建设，修订完善师德考评办法，开展“最美教师”“师德标兵”等评选表彰，用身边人、身边事树立可学、可敬、可信的榜样；对个别苗头性问题早提醒、早教育，真正让“守底线、讲规矩、有温度”成为教师群体的共同气质。

2.这一年，我们以改革为动力，在课程和课堂里“做文章”

面对2025年基础教育综合改革的新要求，我们没有停留在“口头上响应”，而是尽量在“课堂里落实”。

在课程建设上，我们主动对接国家考试评价体系从“看分数”向“看素养”的转变：

一方面，打牢国家课程这块“基本盘”，把课开齐、开好、上出质量；

另一方面，重点打造“美育浸润”“劳动实践”等特色课程体系。

学校的种植区，不再只是几块绿地，而是变成了劳动教育与科学教育融为一体的“小农场、小实验室”：

孩子们在这里播种、浇水、观察、记录，体会劳作的不易，也在一次次尝试中更接近自然、理解科学。

我们成功举办了第二届“智慧教育赋能课堂”论坛，邀请区内外专家、名师走进校园，与老师们面对面交流，探索人工智能、信息技术与学科教学的深度融合。不少老师尝试使用学习平台、智慧黑板、在线测试等工具，让课堂更精准地识别学情、更及时地反馈问题，真正把技术变成提质增效的“好帮手”。

在这一系列实践中，我们始终坚持“五育并举”的理念：

不追求“唯分数、唯升学”，而是希望每一个孩子都能在轻松、愉悦、有挑战的氛围中全面发展，找到自己的亮点和方向。

3.这一年，我们以文化为滋养，让校园变成“有气质的地方”

我们越来越相信：环境是无声的老师，文化是润物无声的力量。

这一年，我们继续精心打造校园文化空间：

艺术长廊里，悬挂着学生的优秀画作和摄影作品，墙面上的一幅幅作品成了孩子们表达自我的舞台；

文化橱窗、主题展板定期更新，把文明礼仪、安全教育、励志故事悄悄“种”进学生每天路过的角落；

楼道、教室布置简洁而富有教育意味，一句简短的激励标语、一个用心设计的主题角，都在悄悄向孩子们传递价值观。

我们先后成功举办了体育节、科技节、艺术节、读书节等系列活动：

运动场上，孩子们挥汗如雨、奋力争先，学会在竞争中尊重对手、在挑战中突破自己；

科技节上，各种“小发明、小创意”纷纷亮相，眼睛里闪烁的是好奇与探索；

艺术节中，合唱、舞蹈、器乐、戏剧轮番登场，羞涩的孩子也在舞台灯光下迈出了大胆的一步；

读书节期间，经典诵读、阅读分享、书签设计、亲子共读等活动，让书香真正溢满校园。

这一年，我们同步推进书香校园、文明校园、平安校园建设，让学校不仅“好看”，更“好学、好待”。

4.这一年，我们在安全和保障上，一点没敢松懈

安全，是一切工作的前提。

这一年，我们不断完善校园安全制度，定期组织消防疏散、防震避险、防踩踏、防诈骗、防校园欺凌等演练和主题教育，用一次次“像真事一样的演练”，帮助孩子们学会保护自己。

在饮食、卫生、设施设备管理等方面，严格落实责任，做到制度上墙、责任上肩、落实到人，让老师和家长都能放心把孩子交给学校。

二、向每一位“参与者”说一声，谢谢

说完学校的整体工作，更想花一点时间，单独对老师、同学和家长，说几句