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基于阅读素养的初中语文非连续性文本阅读教学研究论文

**摘要**：本文基于阅读素养的视角，深入探讨初中语文非连续性文本阅读教学的重要性和实施策略。通过对当前教育背景下非连续性文本阅读的现状分析，结合具体的教学实践案例，提出了一系列切实可行的教学方法和建议，旨在提升学生的阅读能力和综合素质。

**关键词**：阅读素养；初中语文；非连续性文本；阅读教学

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**一、引言与背景**

在当前信息化、多元化的社会背景下，阅读素养已成为学生综合素质的重要组成部分。特别是非连续性文本阅读能力，更是学生在日常生活和学习中不可或缺的基本技能。然而，传统的语文教学模式往往侧重于连续性文本的阅读训练，忽视了非连