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初中英语网课教学中课堂管理模式思考分析

◎李逸

（张掖市甘州区大成学校，甘肃张掖734000）

［摘要］英语在初中教育中扮演着重要角色，然而在实际的心理逐渐变得成熟，这也导致学生在上课的过程中

应用中，初中线下英语教学可能会遇到困境。因此，有关部门常常出现注意力不集中的现象，这会使学生在课堂中

需及时适应并采取新的教学模式和方法，促进各项教学活动的的学习效果和学习质量大打折扣。因此在开展初中英

顺利进行。为了更好地推动初中在线英语课程的有效教学，教

语网课教学过程中，对学生的学习行为进行有效的管

师必须完全了解课堂管理的关键作用，以帮助学生正确理解在

理，变得尤为重要。这样不仅能够使学生时刻在学习

线教学，并激发他们积极参与在线课程，从而最大限度地实现

的过程中高度集中注意力，还能有效帮助学生，提高抵

课堂管理的效果。

［关键词］初中英语；网课教学；课堂管理制诱惑的能力，进一步增强学生的学习积极性，使学生

在初中阶段就养成良好的学习习惯。

一、初中英语教学运用网课教学的意义（二）降低网络不安定因素的影响

目前，绝大多数英语教学仍然以课堂教学为主。在如今的时代背景下，网络信息中充斥着许许多

教师在教授英语之前通常会制定教学模式和课程内多复杂的因素。在初中英语教学课堂中，学生往往出

容，并按照预定的流程进行教学。尽管线下学习经过现溜号、注意力不集中和交头接耳的情况，甚至有的学

不断改进以提供高质量教育，但必须承认，过于依赖线生在课堂中做着与学习毫不相关的事情。这种教学现

下学习会严重限制学生的学习。面对面学习受限制，象在网课教学中也十分常见，而且由于缺乏面对面的

学生受到时间和空间的限制，因此学习效果受到限制。监督，学生的失控程度更加严重。在学习过程中，学生

然而随着在线教育的发展，这些限制将被克服，在线教接收大数据传递的信息可能对他们的健康发展产生负

育将成为面授教育的重要补充。一方面，灵活运用在面影响。因此，初中在线英语课程教师需要重视课堂

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线教学可以克服时间和空间的限制，为学生提供更全管理，以促进有效教学。

面的学习支持；另一方面，互联网上丰富的教育资源成（三）提高教学效果

为教师最重要的支持手段。通过运用多种教学手段和就初中传统线下英语教学而言，教师可以利用创

广泛采用网络教学，初中英语教学的信息结构逐渐完造性的方法，鼓励学生参与互动和交流，实现教学目

善。当前，我国已全面实现信息社会建设，各行各业都标。在这种教学模式下，教师还能时刻掌握学生在课

从各种高质量设备和信息技术中受益，教育行业也不堂中的学习状态，对学生的学习行为起到有效的监督

例外。因此，教育行业获得了积极的支持和援助。在作用，确保英语网课教学的顺利展开。然而，在实际的

线英语教学不仅仅是对传统面对面教学方式的补充，英语网课教学实践中，由于线上教学缺乏监督和管理

还扩大了英语教学的范围。由于在线学习的普及，教的手段，教师无法时刻掌握学生的学习动态，一些学生

师和学生可以在任何时间、任何地点进行交流和讨论。的学习习惯和学习行为发生了明显的变化，严重影响

丰富的在线教学资源使学生能够与教师实时互动，加