2.6《古代生物多样性》教学课件.pptxVIP

2.6《古代生物多样性》;这些神奇的生物生活在什么时候？我们是怎么知道它们存在的？;;1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。;1.收集恐龙化石的资料，以一种恐龙为例，说说它与现在的哪种动物相似。;这是一具猛犸象的骨骼化石，它和现在的大象有什么相同和不同之处？推测一下猛犸象当时生活的环境。;2.察更多的古生物化石，推测一下它们可能是什么。;1.我们认识了哪些古生物？;2.研究古生物化石有什么意义？;制作一个生物化石模型。

步骤：

1.将橡皮泥压平。

2.把植物叶、鱼骨或贝壳等放在橡皮泥上，将其压进去留下印迹后取出。

3.把留有印迹的橡皮泥模型晾干。;课堂练习;（一）选择题

1.我们了解古代生物的主要证据是（）

A.神话故事B.化石C.动画片

2.下列属于古生物的是（）

A.蚂蚁B.三叶虫C.家鸽

3.从恐龙的牙齿化石（尖锐锋利），可推测它是（）

A.食草动物B.食肉动物C.杂食动物;课堂总结;板书设计