2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册《数星星》教学设计.docx

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2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册《数星星》教学设计

一、核心素养教学目标

科学观念：知道星星是宇宙中的天体，大多是会自己发光的恒星；了解星星具有不同的亮度、颜色和大小；知道白天看不到星星的主要原因是太阳光太亮。

科学思维：能根据观察到的现象提出合理猜想，如“为什么白天看不到星星”；通过实验验证猜想，培养初步的推理和验证能力。

探究实践：学会用简单的方法观察星星，能记录观察到的星星数量、亮度等特征；参与模拟实验，体验科学探究的基本过程。

态度责任：对星空产生浓厚的探索兴趣，乐于在课后观察星空；了解我国航天事业的发展，增强民族自豪感和热爱科学的态度。

二、教学重难点

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