2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学三年级下册《天气预报》教学设计.docx

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2026-01-13 发布于福建
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2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学三年级下册《天气预报》教学设计

一、教材分析

《天气预报》是苏教版小学科学三年级下册第1单元《观测天气》的收尾课时，承接前文《刮什么风》等天气观测内容，聚焦“认识天气预报、解读天气符号、了解天气预报制作过程”三大核心内容。教材开篇通过呈现电视天气预报画面、手机天气APP界面等生活化场景插图，引导学生感知天气预报与生活的密切联系；接着以图文结合的形式呈现常见天气符号，明确天气符号的含义与使用规则；随后通过“天气预报制作流程图”，简洁明了地展示从数据收集、分析到发布的完整过程；最后通过“制作简易天气预报”实践活动，强化学生对知识的应用。教材遵循“生活