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中职校家校社协同育人现状调查问卷

您好！为全面了解中职学校家校社协同育人的实际状况，优化三方合作机制，提升育人实效，现开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，数据仅用于研究分析，您的真实反馈对我们至关重要。请根据实际情况选择或填写，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1.您的身份：（单选）

A.中职学校教师（请注明学科：__________）

B.中职学生家长（请注明与学生关系：__________，如父亲/母亲/祖父母等）

C.社区工作人员（请注明所属社区类型：__________，如街道社区/乡镇社区/产业园区社区等）

2.学生基本信息（如您是家长或教师，请填写）：

（1）学生所在学校类型：（单选）

A.综合高中（含职普融通班）

B.中等专业学校（中专）

C.职业高级中学（职高）

D.技工学校（技校）

（2）学生所在地区：（单选）

A.城区（地级市及以上中心城区）

B.城乡结合部（城区与郊区过渡地带）

C.乡镇（县级以下集镇）

D.农村（行政村）

（3）学生年级：（单选）

A.一年级（新生）

B.二年级（在校生）

C.三年级（毕业班/实习阶段）

（4）学生性别：（单选）

A.男

B.女

二、家校社协同育人认知与态度

3.您对“家校社协同育人”的理解程度：（单选）

A.非常清楚（指家庭、学校、社区明确分工、资源共享，共同促进学生全面发展）

B.比较清楚（知道三方需要合作，但具体内容不明确）

C.一般（听说过概念，但无深入了解）

D.不太清楚（仅听说过术语）

E.完全不清楚

4.您是否认为家庭、学校、社区三方协同对中职学生成长有重要作用？（单选）

A.非常重要（三方缺一不可，直接影响学生职业素养与社会适应能力）

B.比较重要（有积极作用，但学校仍是主阵地）

C.一般（作用有限，主要靠学校教育）

D.不太重要（家庭或社区单方面即可）

E.不重要

5.您参与家校社协同育人活动的主要动机是：（单选）

A.为了孩子/学生更好成长（核心目标）

B.履行责任义务（如学校要求、社区任务）

C.从众心理（周围人参与所以参与）

D.其他（请注明：__________）

6.您对当前家校社协同育人的整体效果是否满意？（单选）

A.非常满意（三方配合紧密，活动效果显著）

B.满意（有合作但仍有提升空间）

C.一般（偶尔合作，效果不明显）

D.不满意（基本无实质合作，流于形式）

E.非常不满意（矛盾多于合作，影响育人效果）

三、家校社协同机制与沟通现状

7.您所在的学校是否建立了家校社协同育人的专门制度（如联席会议制度、合作协议等）？（单选）

A.有明确制度（含职责分工、考核标准等细则）

B.有初步制度（框架性文件，无具体执行要求）

C.正在讨论制定中（尚未落地）

D.没有相关制度

8.您与学校/社区沟通的主要渠道是：（可多选）

A.线下家长会（学期/月度）

B.班级微信群/QQ群（日常通知）

C.教师家访（入户沟通）

D.学校开放日（家长/社区代表进校参观）

E.社区活动通知（如通过社区公告栏、公众号）

F.其他（请注明：__________）

9.您认为当前家校社沟通中最大的障碍是：（单选）

A.时间难以协调（家长/社区人员工作繁忙，参与时间少）

B.信息传递不及时（重要通知遗漏或延迟）

C.沟通内容单一（多为事务性通知，缺乏教育策略交流）

D.缺乏信任（家长质疑学校专业性，社区认为责任归属不清）

E.其他（请注明：__________）

10.学校是否定期向家长/社区反馈学生成长情况（如品德表现、职业技能进展等）？（单选）

A.定期反馈（每月/每学期有书面或当面报告）

B.偶尔反馈（重大事件或问题时联系）

C.基本不反馈（仅家长主动询问时回复）

四、协同育人活动开展情况

11.您参与过以下哪些家校社协同活动？（可多选）

A.亲子德育活动（如家风分享会、感恩主题活动）

B.职业体验日（家长/社区企业开放岗位供学生实践）

C.社区志愿服务（学生参与社区环保、助老等公益活动）

D.家长课堂（家长进班分享职业经验或生活技能）

E.社会实践基地参观（如社区博物馆、企业生产线）

F.心理健康协同干预（学校、家长、社区工作者联合疏导学生）

G.其他（请注明：__________）

12.您参与协同活动