高一历史(统编版)-中古时期的亚洲-3学习任务单.pdfVIP

《中古时期的亚洲》学习任务单

【学习目标】

通过了解亚洲封建国家阿拉伯帝国、南亚笈多帝国和东亚日本及朝鲜的演变，理解中古

世界文明的多元面貌和各地区文明联系的加强。

【课前预习任务】阅读教材自主预习，完成以下填空。

一、阿拉伯帝国

1.7世纪早期，创立伊斯兰教，阿拉伯半岛。

2.（时间），阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的帝国。首都__________是世界

上最大的城市之一。

3.阿拉伯最高统治者称，掌握政治军事宗教大权。

4.阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，融合_________________，在各个领域取得重要成就。

阿拉伯商人和旅行家成为______________________________的桥梁。

二、奥斯曼帝国的兴起

1.13世纪初，信奉（宗教）的奥斯曼土耳其人在（地区）发展

起来。

2.1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡（国家），

（时间），奥斯曼帝国成为地跨亚非欧三洲的帝国。

3.奥斯曼帝国的最高统治者是，他既是全国的宗教领袖，也是的主宰，

还是的最高所有者。

4.首都是东西方文化交流的中心，帝国控制了的商路，东

西方之间的贸易受到影响。

三、南亚和东亚的国家

（一）中古时期的印度

1.4世纪初，恒河中游兴起的（国家）几乎征服了北印度。由婆罗门教演变而

来的逐渐发展为印度的主要宗教。

2.13世纪初，突厥人在印度建立（国家），以为国教。最高统

治者称，拥有权力，地方划为若干行省。重要

职务由担任。

（二）中古时期的日本

1.646年，孝德天皇颁布诏书改革，史称，经过约半个世纪的改革，日本模仿

中国建立国家。

2.12世纪末，武士集团首领源赖朝在镰仓建立自己的军事机构，并从朝廷获得

了等权力，日本进入时期。

这一体制的特点是：

3.17世纪的德川幕府面对世界变局，意图以加强统治。

（三）中古时期的朝鲜

7世纪末，初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立国家。

10世纪初，仿效中国唐朝制度，全面学习。

14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都，改国号为。

16世纪末，军民取得抗击日本侵略的胜利。

【课上学习任务】结合所学，梳理完成以下笔记。

1.阿拉伯文化的特点：

2.阿拉伯文化繁荣的原因：

3.阿拉伯文化的深远影响：

4.日本幕府政治产生的背景：

【课后作业】

1.有学者称：“如果以事态发展的影响为标准，那么穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”

①创立了伊斯兰教②基本上统一了阿拉伯半岛

③建立了政教合一的政权④建立起地跨三洲的大帝国

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②④③

2.奥斯曼土耳其兴起后，深刻影响了欧洲和亚洲的历史。其中之一是15世纪中期灭亡

A.亚历山大帝国B.罗马帝国

C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国

3.古代南亚文明诞生于印度河流域，后来文明中心逐渐转移到今天的印度北部。这里先后

建立