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- 2026-01-15 发布于江苏
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教案
教学基本信息
课题中国古代社会经济发展与社会变革
学科历史学段:高中年级一年级
教材书名:《中外历史纲要(上)》出版社:人民教育出版社
出版日期:2019年8月
姓名单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:学生从中国古代农业、手工业、商业及相关经济政策的角度认识把握中国古代社
会经济发展的概况,掌握经济发展在不同阶段的重要体现。学生通过中国古代各阶段经济发
展特征的认识,理解经济发展与社会变革的相互关系,认识经济发展对社会发展所产生的巨
大影响,进而思考经济基础与上层建筑的关系。
教学重点:中国古代经济发展概貌
教学难点:经济发展与社会变革
教学过程(表格描述)
教学环节主要教学活动设置意图
在人类社会发展进程中,劳作与经济活动是人们赖
以生存和发展的基础。了解自古以来不同人群的生产活
直接引入本课复习的
导入动、经济活动和日常生活方式的变迁,将有利于我们认
主题
识经济与社会、经济与生活的互动关系,从而深化大家
对人类社会发展历程的认识。
1.古代农业的发展
农业工具的改进
原始社会—石器为主
商周—青铜农具(但由于青铜比较珍贵,在农业生通过地图、表格、示
一.古代中
产中很少使用)意图等方式,引导学
国经济发
春秋战国—铁制农具开始使用,牛耕也得到推广。生理清古代中国农业
展
伴随着农业的不断发展,生产工具也在不断改进:发展的概况
唐代—江东地区出现了曲辕犁,
耕作方式的演变
从刀耕火种到铁犁牛耕;
从集体耕种到男耕女织(个体农耕)
农业技术的发展
水利:大禹治水—减灾
水利工程(都江堰、郑国渠、芍陂)—灌溉
大运河(贯通南北)—交通
复种技术的使用:一年多熟、稻麦轮作
农业生产新变化
其他农业品种的引进和推广(明清)
江南等地区农业的多种经营
经济作物品种繁多,种植广泛,商品化程度提高
税收制度的变化
地税:按现有土地
两税法
户税:按丁口和其他财产
“惟以资产为宗,不以丁身为本”
2.古代手工业的发展
金属冶炼业
青铜业—商周:青铜礼器
冶铁业—西周晚期:已有铁器通过地图、表格、示
春秋战国时期:冶铁技术出现,铁制农具开始使用意图等方式,引导学
(矿冶业:北宋东京居民普遍使用煤作燃料)生理清古代中国手工
业发展的概况
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