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教师十个严禁自查自纠情况

为深入贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》及上级教育主管部门关于教师职业行为“十个严禁”的具体要求，我校于2023年9月至11月开展了为期三个月的专项自查自纠工作。本次自查以“问题导向、全面覆盖、立行立改”为原则，通过教师个人自评、年级组互评、家长学生座谈、教学档案核查、校外机构走访等多维度方式，对“十个严禁”涉及的10项重点内容进行了全流程、无死角排查。现将自查情况、存在问题及整改成效汇报如下：

一、关于“严禁组织或参与有偿补课”的自查情况

本次自查重点核查教师是否存在在校外培训机构兼职、利用职务之便推荐学生参加有偿补课、以“家委会”名义组织集体补课等行为。通过三种方式开展排查：一是要求全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》，并在校园公示栏及家长群同步公开承诺内容；二是调取教师近半年通话记录、微信聊天记录（经本人授权），重点筛查与培训机构、家长的异常联系；三是联合市场监管部门对辖区内5家培训机构进行突击检查，比对教师授课信息。

经核查，发现2名初中数学教师存在隐性补课行为：其中1名教师通过“一对一”线上辅导收取费用（每课时200元，累计辅导8名学生），另1名教师在周末以“家庭作业辅导”名义组织3名学生到家中补课（家长自愿支付“餐费”实为补课费）。针对问题，学校立即启动问责程序：一是责令2名教师退还全部费用，在全校教师大会上作深刻检讨；二是将其师德考核评定为“不合格”，取消当年评优评先资格；三是建立“教师校外活动备案制”，要求教师参与校外培训、讲座等需提前向教务处报备，每月公示备案情况。截至11月底，家长投诉补课问题的热线电话由9月的7通降至0通，校外培训机构教师信息库中已无本校在职教师登记。

二、关于“严禁收受学生及家长礼品礼金”的自查情况

重点排查教师是否收受现金、购物卡、电子红包、贵重礼品及接受宴请等行为。自查方式包括：发放《家长问卷调查表》1200份（回收1186份），设置“廉洁教育”意见箱（收集有效线索3条），调取教师近3个月快递签收记录（重点筛查匿名寄件），查阅教师个人银行流水（经本人同意）。

排查发现3例轻微违规行为：1名小学班主任收受家长赠送的茶叶礼盒（价值约300元），1名高中科任教师接受家长组织的“升学答谢宴”（未饮酒），1名新入职教师通过微信收取家长发送的“教师节红包”（50元，已退回）。针对问题，学校采取以下措施：一是对3名教师进行诫勉谈话，要求当面退还礼品并向家长致歉；二是开展“廉洁从教”专题培训，邀请纪委监委专家讲解《教师廉洁从业规范》，组织观看《警钟长鸣——教育系统违纪案例》警示教育片；三是建立“礼品登记上交制度”，明确教师收到无法当场拒绝的礼品须24小时内上交学校纪检部门，由纪检部门联系家长退回或统一保管（本季度共登记上交礼品4件，均已退回家长）。家长问卷显示，对教师廉洁情况的满意度由89%提升至96%。

三、关于“严禁体罚或变相体罚学生”的自查情况

重点排查教师是否存在殴打、罚站、辱骂、讽刺挖苦、过度罚抄作业等行为。自查通过：调取教室监控录像（随机抽查200节课程），查阅学生成长档案（重点关注“情绪异常”记录），组织学生匿名填写《校园生活满意度问卷》（回收1500份），召开“我心中的好老师”主题班会（收集学生发言记录237份）。

排查发现4起变相体罚问题：1名初中英语教师因学生未完成作业，要求其抄写单词100遍（经统计，单次抄写耗时超2小时）；1名小学体育教师因学生队列不整齐，罚站15分钟（时值35℃高温）；2名高中班主任在班级管理中使用“你这样的成绩考不上大学”“全班就你拖后腿”等负面语言。针对问题，学校制定整改方案：一是组织全体教师学习《中小学教育惩戒规则（试行）》，明确“禁止性惩戒行为清单”；二是为教师配备“情绪管理手册”，要求在批评学生前填写《教育行为记录表》（记录批评原因、方式、学生反馈）；三是设立“学生权益保护中心”，开通24小时热线，本学期共受理学生申诉2起，均在48小时内妥善处理。学生问卷显示，“被老师尊重”的满意度由85%提升至92%，因体罚引发的家长投诉由5起降至0起。

四、关于“严禁在教育教学活动中传播错误思想”的自查情况

重点排查教师是否存在发表不当言论、传播封建迷信、歪曲历史事实、否定中国特色社会主义等行为。自查通过：检查教师教案及课件（覆盖所有学科，共抽查500份），旁听教师思政类课程（语文、历史、道德与法治等学科，共听课80节），收集学生课堂笔记（重点关注教师延伸讲解内容），分析教师社交媒体动态（微信朋友圈、微博等，经本人同意）。

排查发现2例倾向性问题：1名历史教师在讲解“抗日战争”时，引用未经核实的“民间野史”（称“某战役中方伤亡数据被夸大”）；1名语文教师在作文评讲中，对学生“赞美家乡变化