第十八章 电功率 专题培优 涉及电功率的动态电路分析与计算 教学设计（2025-2026学年人教版九年级全一册）.docxVIP

第十八章电功率专题培优涉及电功率的动态电路分析与计算教学设计（2025-2026学年人教版九年级全一册）

一、教材分析

本节内容隶属于人教版九年级全一册第十八章“电功率”的专题培优模块，是在学生已经掌握电路基本组成、欧姆定律、电功率基础公式及计算方法后的进阶提升内容。动态电路分析与计算是初中物理电学部分的核心重难点，也是中考的高频考点，其本质是围绕电路中电阻变化引发的电流、电压、电功率等物理量的连锁变化展开分析与计算。

从教材编排逻辑来看，本节内容承接了前面静态电路的分析与计算，同时为后续家庭电路、电学综合应用题的学习奠定基础，是连接基础知识点与综合应用的关键桥梁。新课标强调物理知识的实际应用与核心素养培养，本节内容恰好能让学生通过分析滑动变阻器调节、开关通断等实际情境下的电路变化，深化对欧姆定律和电功率规律的理解，提升运用物理知识解决实际问题的能力，契合“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。

学生在前期学习中已具备静态电路的分析能力，但面对动态变化时，容易出现对电路结构变化判断不清、物理量之间的依赖关系梳理混乱、公式选择不当等问题，因此专题培优的核心在于引导学生建立动态电路的分析思路，掌握规范的解题方法。

二、教学目标

（一）学习理解

能准确识别动态电路的常见类型，明确滑动变阻器调节、开关通断对电路结构及电阻的影响；能熟练复述欧姆定律、电功率的核心公式及变形公式，理解各公式的适用条件；能初步梳理出电阻变化与电流、电压、电功率变化之间的逻辑关系。

（二）应用实践

能运用欧姆定律和电功率公式，规范分析滑动变阻器调节、开关通断引起的动态电路中电流、电压、电功率的变化情况；能结合串并联电路的特点，解决动态电路中单一物理量计算、比较不同用电器电功率大小等基础问题；能在解题过程中准确画出等效电路，提升电路分析的直观性和准确性。

（三）迁移创新

能将动态电路分析方法迁移到含有多个用电器、多档位用电器（如电热水器、电风扇等）的复杂实际电路中，解决实际应用问题；能针对动态电路中的极值问题（如电功率最大值、最小值）进行分析与计算，培养逻辑推理和综合分析能力；能在小组探究中提出关于动态电路的疑问并尝试解决，提升合作探究与创新思维能力。

三、重点难点

（一）教学重点

动态电路的分析思路（明确电路结构→判断电阻变化→推导电流变化→分析电压变化→计算电功率变化）；运用欧姆定律和电功率公式解决滑动变阻器调节、开关通断类动态电路的计算问题；串并联电路特点在动态电路分析中的应用。

（二）教学难点

复杂动态电路中等效电路的构建；多变量变化时物理量之间依赖关系的梳理；动态电路中极值问题的分析与计算；将物理知识迁移到实际多档位用电器电路的分析中。

四、课堂导入

创设生活情境：展示家庭中常见的调光台灯、电风扇调速器、电热水器不同档位的实物图片，向学生提问：“同学们，这些电器在使用时，亮度、转速、发热功率会发生变化，大家思考一下，是什么原因导致它们的功率发生变化的呢？这些变化背后蕴含着怎样的电学规律？”

接着，播放一段简短的实验视频：视频中展示一个由电源、滑动变阻器、定值电阻、小灯泡和开关组成的串联电路，调节滑动变阻器的滑片，观察到小灯泡的亮度明显变化。提问：“视频中，滑片移动时，小灯泡为什么会变亮或变暗？这一过程中，电路中的电流、电压、电功率发生了怎样的变化？”

通过生活实例和实验现象的引导，引发学生的认知冲突和探究兴趣，自然过渡到本节课的主题——电功率的动态电路分析与计算，明确本节课的学习目标是掌握动态电路的分析方法，解决相关计算问题。

五、探究新知

本环节围绕三个核心知识点展开探究，遵循“情境探究→规律总结→方法提炼”的思路，落实“教-学-评”一体化理念。

（一）知识点一：滑动变阻器调节类动态电路分析与计算

1.情境创设：呈现串联电路模型（电源电压恒定，定值电阻R?与滑动变阻器R?串联，接入电流表测电路电流，接入电压表测R?两端电压），提出问题：“当滑动变阻器的滑片向右移动时，R?的阻值如何变化？电路中的总电阻会怎样变化？请大家结合欧姆定律，推测电路中的电流、R?两端的电压、R?的电功率会发生怎样的变化？”

2.师生探究：组织学生小组讨论，结合串并联电路电阻规律和欧姆定律进行推导。小组代表发言后，教师进行梳理总结：滑片右移→R?接入电阻变大→总电阻R总=R?+R?变大→电源电压恒定，由I=U/R总可知电流I变小→由U?=IR?可知R?两端电压U?变小→由P?=U?I或P?=I2R?可知R?的电功率P?变小。

3.方法提炼：引导学生总结滑动变阻器调节类动态电路的分析思路：先判断滑动变阻器接入电阻的变化→确定总电阻变化→根据欧姆定律判断电流变化→结合串并联电路电压规律判断各用电器两端电压变化→运用电功率公式判断电功率变化。

4.即时