浙教版九年级上册科学精品教学课件 第二篇 重要实验突破 第二部分 科学实验-实验11 盐的性质.pptVIP

第二篇重要实验突破第二部分科学实验实验11盐的性质【探究过程】1.碳酸钠的性质碳酸钠固体逐渐溶解在水中，滴入酚酞试液后溶液变红结论：碳酸钠____（填“难”或“易”）溶于水，溶液显____性。易碱（2）与酸反应取少量碳酸钠固体加入试管中，然后滴加稀盐酸，观察现象。迅速将燃着的木条伸入试管中，观察现象。现象：________________________________________。思考：若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，现象是否相同?______。有气泡产生，燃着的木条伸入试管中熄灭了相同（3）与氢氧化钙反应向盛有澄清石灰水的试管中滴加少量碳酸钠溶液，观察现象。现象:________________。有白色沉淀产生（4）与氯化钡反应向盛有氯化钡溶液的试管中滴加少量碳酸钠溶液，观察现象。现象:________________。有白色沉淀产生（1）取3支试管，分别倒入适量稀硫酸、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液，在这3支试管中分别滴加少量氯化钡溶液，观察到的现象是__________________。再往这3支试管中各滴入几滴稀硝酸，振荡后观察到的现象是__________________________________________________________________________________。都有白色沉淀产生加碳酸钠溶液的那支试管中的沉淀逐渐消失，并有气泡产生，其他两支试管内无明显现象（2）取3支试管，分别倒入适量稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液，在这3支试管中分别滴加几滴硝酸银溶液，观察到的现象是__________________。再往这3支试管中各滴入几滴稀硝酸，振荡后观察到的现象是__________________________________________________________________________________。都有白色沉淀产生加碳酸钠溶液的那支试管中的沉淀逐渐消失，并有气泡产生，其他两支试管内无明显现象1.上述实验证明，碳酸钠可与盐酸、硫酸、氢氧化钙和氯化钡发生反应，反应的化学方程式分别为：________________________________________、________________________________________________________、______________________________________________、__________________________________。上述反应都属于复分解反应。酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。（1）苏打气泡水中含有大量二氧化碳，瓶盖一打开就有大量气泡产生，所以叫气泡水。无气苏打水则不含二氧化碳，但小明认为他喝入体内也会产生二氧化碳，主要是利用了碳酸氢钠的性质____（填“一”或“二”），理由是_____________________。二人体的胃液内有盐酸105.0（3）如果去掉装置B，测量结果将会______（填“偏大”或“偏小”）。偏大固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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