4.1《望海潮》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

——苏轼《饮湖上初晴后雨》;;柳永;东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差(cēncī)/十万/人家。云树/绕/堤(dī)沙，怒涛/卷/霜雪，天堑(qiàn)/无涯。市列/珠玑(jī)，户盈/罗绮(qǐ)，竞/豪奢。

重湖/叠巘(yǎn)/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌(qiāng)管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。;1.了解词人？

2.读懂题目，思考本词按字数可分为？

3.结合课下注释，疏通词意。

4.思考本词主要是围绕哪个字展开描述的？;;望海潮，词牌名。为柳永首创，原本是他将观潮时的感受谱入律吕而创制的新声。但柳永之后的词人并未沿用这一词牌名的本义，他们的词作内容可大致分为歌颂升平、酬和朝寿、吟咏江南风物、伤春归思、抒怀泄愤这几类。

这首词共107字，属于长调、慢词。;白衣卿相;柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考，路经钱塘(今浙江杭州)，为了谒见两浙转运使孙何，就写下了《望海潮》这首词投赠他。所以，有人说这是投赠之作(在宋代以长调来写景物投赠之作，当以柳永青年时期所写的这一首词为较早)。;但词中描写景物多于写投赠之意，我们也不妨把它作为写杭州风景的作品。柳永用铺叙的手法，由都会而重湖，由十万人家而钓叟莲娃，层层展开，淋漓尽致地反映了北宋前期人民生活安定、社会繁荣富庶的太平景象。;东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差(cēncī)/十万/人家。云树/绕/堤(dī)沙，怒涛/卷/霜雪，天堑(qiàn)/无涯。市列/珠玑(jī)，户盈/罗绮(qǐ)，竞/豪奢。

重湖/叠巘(yǎn)/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌(qiāng)管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。;朗诵诗歌;译文;整体感知;夸什么;如何夸;烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。;云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。;市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。;重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。;羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。;千骑拥高牙，???醉听箫鼓，吟赏烟霞。;异日图将好景，归去凤池夸。;;;;鉴赏手法;28;;长亭送别

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。;思考：本诗中，何处使用了点染手法？;

;;这首词歌颂了杭州山水的美丽景色，赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活，反映了北宋结束五代分裂割据局面以后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，所呈现的繁荣太平景象。

这首词是写给当时任两浙转运使的孙何的，虽为赠献之作，有一定的奉承成分，却不能说就是粉饰升平的歌功颂德的作品，它反映了当时一定的社会现实。