教科版四年级下册科学精品教学课件 综合素质达标 第一单元综合素质达标.pptVIP

三、综合题(每空2分，共10分)请你仔细阅读文章，在表格中的空白处填写植物名称或种子的传播方式。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？椰子妈妈有办法，它准备了小船，只要掉到水里，孩子们就能漂到远方生根发芽。蒲公英妈妈准备了降落伞送给自己的孩子，只要微风轻轻吹过，孩子们就纷纷出发。凤仙花妈妈给孩子们穿上了一件容易破的衣裳，小动物们只要轻轻一碰，孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。蒺藜妈妈的宝宝有刺状的外衣，可以勾住动物的皮毛。樱桃妈妈给娃娃穿上漂亮的红衣裳，小鸟喜欢娃娃，只要在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。植物妈妈的办法很多，不信你就仔细地观察。那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它们。动物传播植物名称椰子凤仙花蒺藜传播方式风力传播动物传播蒲公英弹力传播动物传播樱桃四、实验探究题(第3题每空1分，其余每空2分，共30分)典典用“蚕豆种子萌发”实验来研究种子的结构。1.典典观察一粒蚕豆种子时，发现直接剥种皮有点困难，下列帮助剥离种皮的方法最恰当的是()。A.用小刀剥开B.用指甲剥开C.将种子浸泡后剥开C2.为了更好地观察蚕豆种子发芽的过程，以下做法合适的是()。A.在透明杯的内壁垫几层纸，装进一些泥土，将种子放在杯壁和纸的中间B.把种子直接放入清水中C.把种子埋入泥土里A3.如右图，请写出蚕豆种子的主要结构。A________B________C________D________胚根胚芽子叶种皮4.典典还种植了凤仙花，以下是他种植凤仙花的活动步骤，请你按正确的操作步骤排序：____________(填序号)。①挑选饱满、没有受过伤的种子②准备花盆和土壤③手指在土中按洞播种子④浇水直至土壤湿润①②③④5.典典发现成熟的凤仙花由根、________、叶、________、________和种子六部分组成。茎花果实6.典典将凤仙花上的一片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后他发现这片叶子变黄了，这说明叶子具有()的作用。A.制造养料B.蒸腾水分C.运输水分A7.典典开展了如右图所示的实验，一周后，他发现试管中的水位降低了，该现象说明植物根的作用是()。A.吸收水分B.蒸腾水分C.固定植物A为了研究植物的根是否有吸水作用，典典取来两株长势相同的凤仙花，将一株剪掉根，另一株保留根，分别浸入装有红色水的A试管和B试管中(如图)进行对比实验。8.水面上加一层油的作用是_______________，在试管中盛放红色水的目的是更明显地观察______________________。防止水蒸发试管中的水位变化9.三天后，剪断B试管中风仙花的茎观察横切面，发现横切面()。A.有多条红线B.出现一些小红点C.没有被染红B10.三天后，水位下降的试管是____________(填“只有A试管”“只有B试管”或“A和B试管”)。能证明根吸收水分的直接证据是______________________(填“根的表面被染成红色”“茎的表面被染成红色”或“根的内部被染成红色”)。A和B试管根的内部被染成红色课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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第一单元综合素质达标一、选择题(每题2分，共40分)1.种植土豆时，要选用带芽眼的土豆块。土豆是植物的()。A.根B.茎C.叶B2.种植凤仙花的过程中，把一块瓦片放在花盆的出水孔处，目的是()。A.阻止凤仙花的根向下生长B.排出多余的水分，防止根腐烂C.增强土壤的肥力B3.[绍兴市柯桥区]“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句话表明()。A.生物能适应环境B.不同生物之间的关系C.生物能繁殖自己的后代【点拨】“粟”就是植物的种子。C4.新疆“丑苹果”因独特口感走红网络，其果实成熟后易脱落，种子随动物采食、排泄扩散。推测该种子的传播方式是()。A.风力传播B.弹力传播C.动物传播C5.李子花是两性花，以下与它不同