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六年级上册英语核心词汇精讲（译林版·Holidayfun单元）

本单元围绕“Holidayfun（假期乐趣）”主题展开，核心聚焦“过去的假期活动描述”，词汇多适配一般过去时语境。以下按“活动动作、地点场所、情感状态、物品工具”分类梳理，涵盖音标、词性、核心搭配、例句及用法辨析，兼顾教材原词与拓展应用，适配备课辅导、自主背诵及句型仿写场景。

一、核心动作类词汇（适配一般过去时）

此类词汇为描述假期行为的核心动词，需重点掌握过去式变化（规则/不规则），结合一般过去时句型（主语+动词过去式+其他）使用，是单元句型构建的基础。

call/k??l/（动词）：打电话；称呼。过去式：called。常见搭配：callsb.（给某人打电话）、callsb.sth.（称呼某人为……）。例句：Icalledmyfriendyesterdayevening.（我昨晚给我的朋友打了电话。）用法提示：接人称代词时需用宾格，如callhim/her/them。

visit/?v?z?t/（动词）：拜访；参观。过去式：visited（规则变化，加-ed）。搭配拓展：visitaplace（参观某地）、visitrelatives（拜访亲戚）、visittheBund（参观外滩）。例句：WevisitedtheShanghaiMuseumlastSunday.（我们上周日参观了上海博物馆。）

go/ɡ??/（动词）：去；前往。过去式：went（不规则变化）。核心搭配：gotosp.（去某地）、goforawalk（散步）、goshopping（购物）。例句：ShewenttoBeijingwithherfamilyduringtheholiday.（假期里她和家人去了北京。）注意：后接地点名词时需加介词to，接副词（如home、there）时省略to。

see/si?/（动词）：看见；观看。过去式：saw（不规则变化）。搭配：seesb.do/doingsth.（看见某人做某事/正在做某事）、seemanyinterestingthings（看见许多有趣的事物）。例句：Isawalotofbeautifulflowersintheparkyesterday.（我昨天在公园里看见了许多漂亮的花。）

wear/we?/（英）/wer/（美）（动词）：穿；戴。过去式：wore（不规则变化）。搭配：wearclothes（穿衣服）、wearahat（戴帽子）、wearglasses（戴眼镜）。例句：Heworeanewcoattothepartylastnight.（他昨晚穿了一件新外套去参加派对。）

二、地点场所类词汇

此类词汇对应假期游览的典型场所，多为专有名词或常见地点名词，需掌握拼写、发音及对应的活动搭配，实现“地点+动作”的语境联动。

Bund/b?nd/（名词）：（上海）外滩。专有名词首字母需大写。搭配：visittheBund（参观外滩）、walkalongtheBund（沿着外滩散步）。例句：WewalkedalongtheBundandtookmanyphotos.（我们沿着外滩散步，拍了很多照片。）

ShanghaiMuseum/????ha?mju?zi??m/（名词短语）：上海博物馆。搭配：visittheShanghaiMuseum（参观上海博物馆）、seeancientthingsinthemuseum（在博物馆里看文物）。例句：ThechildrenvisitedtheShanghaiMuseumwiththeirteacher.（孩子们和老师一起参观了上海博物馆。）

PalaceMuseum/?p?l?smju?zi??m/（名词短语）：故宫博物院。拓展：Palace表示“宫殿”，首字母大写。搭配：visitthePalaceMuseum（参观故宫博物院）、learnaboutChinesehistory（了解中国历史）。例句：TheywenttothePalaceMuseuminBeijinglastmonth.（他们上个月去了北京的故宫博物院。）

GreatWall/ɡre?tw??l/（名词短语）：长城。固定表达，两个单词首字母均大写。搭配：climbtheGreatWall（爬长城）、visittheGreatWall（游览长城）。例句：ItwasgreattoclimbtheGreatWall.（爬长城太有趣了。）

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