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2026年幼儿园英语教研组工作计划

2026年是落实《3-6岁儿童学习与发展指南》深化年，也是我园英语教育从“兴趣启蒙”向“素养浸润”转型的关键年。本年度教研组工作将聚焦“游戏化、生活化、发展适宜性”三大核心，以“儿童英语学习行为观察”为切入点，通过课程资源重构、教学策略迭代、教师能力进阶、家园协同增效四大路径，推动英语教育质量全面提升，具体规划如下：

一、课程建设：构建“五维一体”园本英语课程体系

针对过往课程存在的“主题碎片化”“内容小学化”“资源同质化”问题，本年度将以“儿童经验”为中心，整合“生活场景、经典绘本、本土文化、艺术表达、运动游戏”五大元素，开发覆盖小、中、大班的阶梯式课程