新人教版五年级下册小学数学
2026年春期教案
(单元整体设计+核心素养目标+师生双边活动+两栏表格式)符合新课程标准+核心素养教案
单元整体设计
单元名称
第八单元数学广角——找次品
1.单元教材分析:
本单元以“找次品”这一探索性操作活动为载体,让学生通过观察、猜测、试验等方式探索解决问题的策略。同时,进一步理解随机事件,感受解决问题策略的多样性和优化思想,培养观察、分析、逻辑推理的能力,并学习如何用直观的方式清晰、简洁、有条理地表示逻辑推理过程。首先,教科书从最简单的问题(3瓶钙片)入手,让学生讨论找次品的方法,通过用天平
直观演示,说明基本推理过程:如果天平平衡……如果天平不
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