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《绿》教学实录及点评

个人简介：

现任云南省昆明市盘龙区东华小学语文教师，一级教师。全国十大青年名师、昆明市学科带头人、昆明市骨干教师、昆明市名班主任、盘龙区学科带头人。

一、反复朗读，读出绿的节奏

师：同学们，前两节课我们跟着两位老师朗读《短诗三首》，感受到了诗歌的韵味，这节课再跟王老师去读读《绿》，继续做个小小朗读者。

师：齐读课题——《绿》。

师：大家预习过课文了吗？大声自由读一读，注意读准字音，不加字漏字。

生自由读诗歌。

师：这两句比较难读，看看你能读好吗？

ppt出示：①好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

师：读读标红的这个词。

生：倒翻。

师：再读读这句。

ppt出示：②挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

师：谁来读读这三个词？

生读词语。

师：你再来读这句。

生读句子。

师：要想把诗歌读得更有节奏，每个小节之间可以稍稍停顿。听老师读一二节。（师范读）自己练一练。

师：我们来配合读，我读一二小节，你们读三四五小节。

师生配合读。

师：遇到诗歌中的长句子，有时看标点，有时根据意思，这样能读得更好听。谁来试一试？

ppt出示：①好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

师：什么样色的墨水瓶？（绿色）是呀，所以“到处”是绿的，再读。

男生读。

师：谁再读读这句？

ppt出示：②所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

师：从这三个词，你感受到了什么？

生：绿色太多了。

师：你刚才读的绿色还不够集中，再试试。女生读。

师：在你们朗读诗歌的时候，语气有了变化，读得更好了。

师：按照刚才的方法，自己再练练，把这首诗读出节奏。

学生自由读。

点评：学生从初读现代诗，把语句读通顺到把句子读出节奏，承接前一节《繁星》，尤其是在体会重点词句的意思，然后读出自己的感受，通过反复朗读感受到作者的情感以及现代诗的魅力。

二、边读边想，感受绿意盎然

师：读着读着，你们有没有发现，全诗有一个字出现的最多？

生：绿。

师：这“绿”在作者笔下是不同的。你能找到吗？

ppt出示：到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

师：你们发现了什么？

生：绿太多了，有不同种绿色。

师：把它读出来。

学生齐读。

师：不仅如此，你关注到了后面的标点了吗？

生：省略号。

生：还有更多的绿，数都数不完。

生：绿得发黑，绿得新奇。

师：绿得多丰富呀！全班读读这一小节。

师：这么多不同的绿，真是让人眼前一亮，就好像——

ppt出示：好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

学生朗读。

师：联系生活，绿色墨水瓶倒翻是什么样子？

生：到处都沾染上绿色。

师：目光所及都是绿色，绿色铺面而来。多么奇特的想象呀！再读第一小节。

师：刚才我们抓住关键词句，体会到了绿的不同。（板书：绿的不同）现在就用这个方法，找找都有哪些事物是绿的？可以在文中勾画出来。

生：我找到了风是绿的，雨是绿的，水是绿的，阳光也是绿的。

师：原来在作者眼中这么多东西都是绿色的。听老师读读。

学生指名朗读。

师：你发现了什么？

生：整个世界都是绿的。

师：把“是绿的”和“也是绿的”读出语气的变化，谁来试试。

师：风雨是没有颜色的，可为什么在作者眼中都是绿色？

生：被绿色浸染了。

ppt出示：刮得风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

师：你认为还有什么是绿的？

ppt出示：_________是绿的，_________是绿的，_________是绿的，_________也是绿的。

师：周围的一切仿佛都绿了，读第三小节。

师：怪不得作者说——

ppt出示：好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

师：想想为什么所有的“绿”都会都会按着节拍飘动呢？你觉得哪些地方的想象最奇特，在书上做批注。

生：所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

师：你有什么感受？是呀，绿色好像活起来了，有动有静。

学生朗读。

生：突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

师：所有的绿好像有了生命；绿色都随风舞动起来了，不停地变化。

指名学生读，全班再齐读。

点评：引导学生在朗读现代诗的时候，层层递进，抓住“绿”感受到诗人艾青丰富的想象以及用词的精准，然后把这样的表达内化成自己的语言并且表达出来。

三、补充作者资料，体会情感

师：这首诗是著名现代诗人艾青写在1979年创作的，由于种种原因，他中断了20年的创作。就在1979年艾青的生活终于回归正轨，终于在20年后能重新提笔写作，让他对新的生活充满了希望和热情。

师：再来读读这首诗，你又对绿有什么不同的感受？

学生配乐朗诵。

生：我感受到生机勃勃。

生：作者觉得人生充满了希望。

师：是呀，诗能言情，字里行间是满满的希望、安慰和快乐。

师：艾青说过这样一句话，大家读一读。

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