两个伟大灵魂的相遇——《藤野先生》教学实录.docx

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《两个伟大灵魂的相遇——《藤野先生》教学实录》

教学背景与目标设定

在初中语文教学的长期实践中，鲁迅先生的散文《藤野先生》始终被视为经典篇目，其深厚的人文价值与跨文化内涵为学生理解民族精神与国际友谊提供了独特窗口。本学期初，我校语文教研组在集体备课中反复研讨，决定将这篇课文纳入八年级下册的精读单元，主要基于新课标对“文化传承与理解”核心素养的明确要求。当前学生普遍存在对近代历史背景认知薄弱、情感体验浅表化的问题，尤其在处理鲁迅这类思想深邃的作品时，容易陷入概念化解读的误区。因此，本次教学并非简单复述故事情节，而是着力引导学生穿透文字表层，感受两位伟大灵魂在动荡