唱游《小羊乖乖》教学设计-2025-2026学年冀少版（新教材）小学音乐一年级下册.docx

唱游《小羊乖乖》教学设计-2025-2026学年冀少版（新教材）小学音乐一年级下册

一、教学设计理念

本课立足最新音乐教学标准中“艺术表现与情感体验并重”的要求，结合一年级学生喜爱童话、善于模仿的学情，以童话《小羊乖乖》为载体，构建“童话导入—歌曲学唱—角色表演—安全渗透”的教学脉络。通过唱游结合的形式，让学生在沉浸式体验中掌握歌曲内容，同时渗透“不轻易给陌生人开门”的自我保护意识。教学中注重师生互动与小组合作，借助童话角色、对话模拟、情境创编等形式，打造生动自然的课堂氛围，既培养学生的音乐表现力与合作能力，又实现“音乐+安全”的教育融合，让学生在童话唱游中学会自我保护，提升综合素养。

二、