学校应急预案方案学校应急疏散演练方案.docxVIP

学校应急预案方案学校应急疏散演练方案

一、应急疏散演练的核心目标与适用范围

本次应急疏散演练以“贴近真实、快速响应、科学避险、减少伤亡”为核心目标，旨在通过常态化、实战化的演练，让全体师生熟练掌握地震、火灾等突发公共事件发生时的应急避险动作、疏散路线选择技巧、集结点报到流程及临时自救互救方法，从根本上提升师生的应急反应能力和自救互助意识，确保在真实突发情况下能够快速、有序、安全地完成人员疏散，最大限度降低人员伤亡和财产损失。

本方案适用于学校全体师生员工，包括在校学生、任课教师、行政管理人员、后勤服务人员、安保人员等，覆盖学校所有教学区、办公区、生活区、运动区等区域，涵盖地震、火灾、建筑物坍塌等需要紧急疏散的突发场景。演练将根据不同场景设置差异化的动作要求和疏散流程，确保各场景下的演练均具有针对性和实操性。

二、应急疏散演练的组织架构与职责分工

为保障演练的有序开展，学校成立应急疏散演练专项工作组，明确各岗位的职责与权限，形成“统一指挥、分级负责、协同联动”的工作机制。

（一）总指挥部

由学校校长任总指挥，分管安全工作的副校长任副总指挥，成员包括学校办公室、教务处、学生处、总务处、安保处等部门负责人。总指挥部的核心职责为：全面统筹演练的策划、筹备、组织与实施工作，审定演练方案、演练脚本及相关保障措施；演练前召开动员部署会议，明确各部门、各岗位的工作任务与时间节点；演练过程中通过监控系统、对讲机等通讯设备实时掌握各区域动态，根据现场情况下达启动、调整或终止演练的指令；演练结束后组织召开总结复盘会议，分析演练中存在的问题，制定整改措施并跟踪落实。

（二）现场指挥组

由安保处主任任现场指挥，成员包括各年级主任、各楼层负责人、各班级班主任。现场指挥组在总指挥部的统一领导下开展工作，具体职责为：负责演练现场的实时指挥与协调，按照演练方案要求引导师生完成应急避险与疏散动作；在疏散路线上设置临时指挥点，及时处理疏散过程中出现的突发情况，如学生摔倒、拥堵等；随时向总指挥部汇报各区域的疏散进展情况，确保信息传递及时、准确；演练结束后组织本区域师生在集结点有序集结，清点人数并上报总指挥部。

（三）疏散引导组

由各班级任课教师、后勤工作人员、安保人员组成，每楼层设置2-3名引导员，每栋楼设置1名楼长。疏散引导组的职责为：演练前熟悉负责区域的疏散路线、安全出口位置及应急避险区域；演练启动后，第一时间到达指定岗位，通过手势、口令等方式引导师生按照规定路线快速、有序疏散，避免出现拥挤、推搡等情况；对疏散过程中行动不便的学生（如残疾学生、受伤学生）进行帮扶，必要时协调担架组提供帮助；在所有人员疏散完成后，逐一检查负责区域的教室、办公室、卫生间等角落，确认无人员滞留后，最后撤离至集结点并向现场指挥组汇报。

（四）应急保障组

由总务处、医务室、信息技术组工作人员组成，具体分为以下几个小组：

1.物资保障小组：负责筹备演练所需的各类物资，包括应急照明设备、扩音喇叭、对讲机、急救箱、担架、模拟烟雾弹、警示标识等，确保演练前物资全部到位并正常使用；演练结束后对物资进行回收、清点与维护，做好下次演练的物资储备。

2.医疗救护小组：由学校医务室医生、护士及经过急救培训的教师组成，在集结点设置临时医疗救护站，配备担架、绷带、止血药、消毒用品等急救物资；演练过程中随时待命，对疏散中出现的“受伤”学生进行现场急救处理，如止血、包扎、固定等，严重“伤员”将模拟送往校外医院救治；同时在疏散路线的关键节点安排医疗观察员，实时关注师生的身体状况，对出现头晕、心慌等不适症状的师生及时提供帮助。

3.通讯与技术保障小组：负责调试学校监控系统、广播系统、对讲机等通讯设备，确保演练过程中通讯畅通；在各楼层、疏散通道、集结点等位置设置高清摄像头，实时记录演练过程，为后续的总结复盘提供影像资料；演练前对广播系统进行测试，确保能够清晰传达指令；演练中配合总指挥部传递实时信息，保障指令的及时下达。

（五）宣传报道组

由学校宣传部工作人员及学生记者组成，职责为：演练前通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，向师生宣传应急疏散演练的重要意义、基本动作要领及注意事项，提高师生的参与度和配合度；演练过程中对现场进行拍摄、采访，记录演练中的关键环节和感人瞬间；演练结束后撰写演练新闻稿，通过校园官网、官方微信公众号等平台发布，同时整理演练影像资料，制作成宣传视频或课件，用于后续的安全教育。

（六）评估总结组

由学校安全工作领导小组、邀请的校外应急管理专家及家长代表组成，职责为：制定演练评估标准，从响应速度、疏散秩序、动作规范、人数清点、应急处置等多个维度对演练进行全程评估；演练过程中深入各区域观察记录各岗位的工作表现、师生的动作规范度、疏散路线的通畅性等情况；演练结束后对评估数据进行分析，