第4单元 第18课 美化网页方法多（教学设计） 人教版（2024）信息科技七年级全一册.docxVIP

第4单元校园活动线上展—第18课美化网页方法多（教学设计）—人教版（2024）信息科技七年级全一册

一、教学基本信息

课程名称：美化网页方法多

所属单元：第4单元校园活动线上展

年级：七年级

学科：信息科技

版本：人教版（2024）

课时：1课时

二、教材分析

本节课是第4单元“校园活动线上展”的关键一课，承接上一课网页基本结构搭建的内容，聚焦网页美化方法的学习。教材围绕CSS样式应用、图片优化、色彩搭配等核心知识点展开，通过具体案例展示不同美化方法在校园活动线上展网页中的实际应用。本节课的学习不仅能提升学生网页制作的审美与技能水平，还能为后续完成完整的校园活动线上展网页项目奠定基础，是培养学生数字化创作能力和信息素养的重要载体。

三、学情分析

七年级学生已具备计算机基本操作能力，在上一课学习中掌握了网页的基本结构搭建，对HTML语言有初步认知。他们思维活跃，好奇心强，乐于尝试新鲜事物，对校园活动相关主题兴趣浓厚，具备一定的自主探究和合作学习能力。但学生在审美能力、代码逻辑理解以及将美化方法灵活应用到实际项目中存在差异，部分学生可能在CSS样式语法记忆和色彩搭配合理性判断上存在困难，需要教师在教学中进行针对性引导和分层教学。

四、核心素养目标

（一）信息意识

能认识到美化网页对提升校园活动线上展信息传播效果的重要性，主动关注网页美化的常见元素（如色彩、图片、字体）在信息呈现中的作用。

在分析校园活动线上展网页案例时，能准确识别其中的美化元素，并判断其是否符合信息传递的需求，形成对网页美化价值的正确认知。

（二）计算思维

理解CSS样式控制网页元素外观的原理，能将“美化特定网页元素（如标题、图片）”的需求拆解为“确定元素选择器、设置对应样式属性（如颜色、尺寸）”的步骤。

在尝试为校园活动线上展网页添加简单CSS样式时，能根据样式效果的反馈，调整样式属性值，排查因语法错误或属性设置不当导致的问题，培养逻辑推理和问题解决能力。

（三）数字化学习与创新

能利用教材、在线教程等资源，自主学习CSS基础语法和图片优化的简单方法（如调整图片尺寸、压缩图片大小），掌握获取数字化学习资源的技巧。

结合校园活动（如运动会、文艺汇演）主题，运用所学的网页美化方法，设计并制作具有个性化风格的网页模块（如活动图片展示区、活动介绍文本区），展现数字化创新能力。

在小组合作完成网页美化任务时，能与同伴分工协作，分享各自的设计思路和操作技巧，共同优化网页效果，提升数字化协作学习能力。

（四）信息社会责任

在选择网页图片、色彩等美化素材时，能自觉使用正版、无版权争议的资源，树立尊重知识产权的意识。

设计网页美化方案时，能考虑不同用户的浏览体验（如避免使用过于刺眼的色彩、保证文字清晰易读），体现对他人的关怀，培养负责任的数字化行为习惯。

展示小组制作的校园活动线上展网页时，能客观评价他人作品，尊重他人的创意和劳动成果，形成良好的数字化交流氛围。

五、教学重难点

（一）教学重点

掌握CSS样式的基本语法，能运用CSS设置网页文本、图片的简单样式（如文本颜色、字体大小，图片宽度、高度）。

了解网页色彩搭配和图片优化的基本原则，能将其应用到校园活动线上展网页美化中。

（二）教学难点

理解CSS选择器与网页元素的对应关系，能准确选择目标元素并设置合适的样式。

结合校园活动主题，灵活运用多种美化方法，设计出既美观又能有效传递信息的网页。

六、教学方法

案例分析法：展示优秀的校园活动线上展网页案例，引导学生分析其中的美化元素和方法，激发学习兴趣。

任务驱动法：设计“美化校园运动会网页”等具体任务，让学生在完成任务的过程中学习和应用知识。

自主探究法：提供学习资源，鼓励学生自主探究CSS语法和图片优化方法，培养自主学习能力。

小组合作法：组织学生以小组为单位完成网页美化任务，促进学生之间的交流与协作。

七、教学准备

教师准备：制作教学PPT（包含案例展示、知识点讲解、任务要求等）、网页制作软件（如Dreamweaver、VSCode）、正版图片资源库链接、CSS基础语法cheatsheet。

学生准备：提前安装网页制作软件，收集与校园活动相关的文字、图片素材（如班级活动照片、活动介绍文字）。

八、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

教师展示两个校园活动线上展网页：一个是未美化的网页（结构简单，无色彩、无图片优化），一个是经过美化的网页（色彩协调、图片清晰、文本样式美观）。

提问引导：“同学们，这两个展示校园活动的网页，你们更喜欢哪一个？为什么？经过美化的网页在传递校园活动信息时，有什么优势？”

学生自由发言，教师总结：美化网页能让校园活动信息更吸引人、传递更高效，今天我们就来学习《美化网页方