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小学作文写人五步法

写人五步法之外貌描写

语言描写的魅力

动作描写来增色

心理描写揭内心

写人五步法之外貌描写

01

外貌描写很重要

嘿，孩子们！写人作文里，外貌描写那可是相当重要的哟！就好比给人物画张像，让读者一下子就能在脑海里勾勒出这个人长啥样。比如说写一个小伙伴，你可以写他圆圆的脸蛋像红苹果，眼睛亮晶晶的像两颗黑宝石，头发又黑又密像小刷子。这样一写，人物是不是立马就鲜活起来啦？外貌描写能让读者更快地认识这个人物，所以可千万别小瞧它哦！

外貌描写有诀窍

外貌抓特点

咱写外貌得抓住人物的特点呀！不能每个人都写成大眼睛、小嘴巴的千篇一律模样。像有的同学眉毛特别浓，像两条毛毛虫，这就是他的特点，写出来就让人印象深刻。

顺序要记牢

描写外貌还有顺序呢，可以从上到下，比如先写头发，再写眼睛、鼻子、嘴巴；也可以从整体到局部，先说说整体的模样，再细细描绘某个特别的地方。

外貌描写小技巧

巧用修辞妙

运用比喻的修辞手法能让外貌描写更生动，比如“她的脸蛋像绽放的花朵”。

色彩添亮点

适当描述人物外貌的色彩，像“他有着一头金黄的头发”，会让人物更有画面感。

个性展独特

写出人物与众不同的外貌特征，比如“他脸上有一颗特别显眼的黑痣”，能突出人物个性。

语言描写的魅力

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语言描写活灵活现

孩子们，语言描写能让人物活灵活现哦！想象一下，一个人光站在那，不说话，是不是感觉有点生硬？但要是他一开口，说出各种有趣的话，那感觉就完全不一样啦！比如写妈妈，她可能会说：“宝贝，今天在学校过得怎么样呀？”一句简单的话，就把妈妈对孩子的关心表现出来了。通过语言描写，能让读者感受到人物的性格、心情，所以一定要好好运用呀！

语言描写有讲究

符合身份说

不同身份的人说话可不一样哦！老师说话可能会比较温和又有教导性，像“同学们，要认真完成作业呀”。

体现性格讲

性格开朗的人说话可能大大咧咧，“哈哈，今天可太好玩啦”；性格内向的人可能就比较小声腼腆，“我觉得……还不错”。

语言描写小妙招

添加提示语

在人物说的话前面或者后面加上提示语，能让读者更清楚是谁在说话，比如“小明兴奋地说：‘我考了一百分！’”。

模仿语气棒

模仿人物说话的语气，要是是个急性子，说话就可以快一点、大声点；慢性子说话就慢悠悠的。

对话有互动

人物之间的对话要有来有往，像“你今天吃什么啦？”“我吃了米饭和青菜，你呢？”这样就很自然。

动作描写来增色

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动作描写为作文添彩

嘿呀，动作描写能给咱的作文大大增色呢！比如说写一个同学跑步，“他像离弦的箭一样冲了出去，双臂快速摆动，双腿有力地交替着”，这样一写，跑步的画面是不是立马在你眼前出现啦？动作描写能让人物更生动，让读者仿佛看到了这个人在做什么，所以可不能偷懒，要把人物的动作好好地描绘出来哟！

动作描写小技巧

分解动作妙

把一个大动作分解成几个小动作来写，比如写扫地，“他先拿起扫帚，弯下腰，从角落开始慢慢地扫，把垃圾一点点聚拢到一起”。

准确用词佳

描述动作要用准确的词，像“拿”“抓”“握”，不同的词表现的动作感觉可不一样呢。

动作描写要注意

连贯写动作

动作之间要有连贯性，不能写得东一下西一下的，比如写跳绳，“她先把绳子甩到身后，然后轻快地跳起来，绳子在空中划过一道道弧线”。

加入修饰词

给动作加点修饰词，让动作更精彩，像“他快速地奔跑着，像一阵风似的”。

观察很重要

平时要多观察人们的动作，这样写的时候才能写得准确又生动。

心理描写揭内心

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心理描写打开内心世界

孩子们，心理描写能帮我们打开人物的内心世界哦！当一个人遇到开心的事，他心里可能会想“哇，太棒啦，我简直太开心了，感觉自己能飞起来！”要是遇到难过的事，可能会想“为什么会这样，我好伤心，心里像堵了一块大石头。”通过心理描写，读者能更深入地了解人物的感受，所以这也是写人作文里很关键的一步呢！

心理描写有方法

直接表白法

直接写出人物心里想的，比如“我心里想：这次考试一定要考好，不能再粗心了。”

内心独白酷

让人物自己跟自己说话，展现内心想法，像“我怎么这么笨呀，连这道题都做不出来。”

心理描写的技巧

借助环境衬

通过环境描写来衬托人物心理，比如在一个阴森的夜晚，人物心里可能会害怕。

梦境来反映

有时候人物的梦境也能体现他的心理，比如梦到考试没考好，醒来还心有余悸，说明他很担心考试。

神态动作显

从人物的神态和动作也能看出心理，比如紧张的时候可能会脸红、手发抖。

综合运用展风采

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综合运用写活人物

孩子们，把外貌、语言、动作、心理描写综合运用起来，就能把人物写得活灵活现啦！比如说写你的好朋友，先描写他的外貌，再写写他平时说话的样子，然后讲讲他做过的有趣动作，最后再说说他遇到事情时心里是怎么想的。这样一综合，一个立体的好朋友形象就出现在纸上啦，作文也会变得超级精彩哟！

综合运用的要点

多管