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基于认知负荷理论的初中英语词汇记忆策略优化研究论文

摘要：本文以认知负荷理论为指导，针对初中生英语词汇记忆中存在的问题，探讨优化词汇记忆策略的有效途径。通过分析现有词汇记忆策略的不足，提出基于认知负荷理论的初中英语词汇记忆策略优化方案，以提高学生的词汇记忆效果。

关键词：认知负荷理论；初中英语；词汇记忆；策略优化

一、引言

（一）1.认知负荷理论在初中英语词汇记忆中的应用

随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在初中英语学习中，词汇记忆一直是学生面临的难题。认知负荷理论作为一种心理学理论，旨在研究人在处理信息时的心理负担。将认知负荷理论应用于初中英