Module 9 Unit 2 基于真实语境的现在进行时表未来用法探究 —— 以“着装原因”为话题的小学六年级英语教学设计.docx

Module9Unit2基于真实语境的现在进行时表未来用法探究——以“着装原因”为话题的小学六年级英语教学设计

一、教学内容分析

?????本课隶属《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”子主题，核心语言功能为“说明原因与目的”。知识技能图谱上，学生已掌握一般现在时、现在进行时表正在发生的动作以及“because”引导的原因状语从句，本课将在此基础上，聚焦“现在进行时表计划好的将来动作”这一新用法，并融合“Why…?Because…”的问答结构，构成一个完整的“询问与解释未来着装原因”的交际链条。该语法点是小学阶段时态学习的难点之一，也是连