教师履职尽责自查报告-教师履职尽责自查整改措施.docx

教师履职尽责自查报告-教师履职尽责自查整改措施

一、政治思想与职业认知层面的自查与反思

作为一名扎根教育一线XX年的教师，我始终以“为党育人、为国育才”为根本遵循，但在具体实践中，对新时代教育方针政策的理解深度与转化能力仍存在不足。

问题剖析：其一，理论学习的系统性与时效性有待加强。虽能参与学校组织的政治学习活动，但个人主动学习的意识不足，常以“教学任务重”为由压缩理论学习时间，对《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》等文件的学习停留在通读层面，未深入思考“如何将政策要求转化为课堂实践”。例如，在落实“五育融合”要求时，仅在班会课中增设劳动实