XX初中政史地教研组跨学科学习“家乡变迁”主题设计计划.docx

XX初中政史地教研组跨学科学习“家乡变迁”主题设计计划

一、计划指导思想

本次政史地教研组跨学科学习“家乡变迁”主题设计，以XX初中办学理念和学科教学要求为核心，紧扣《义务教育政史地课程标准》，立足政史地三门学科的核心素养目标，坚持“立德树人、知行合一、跨科融合”的原则。依托家乡地域文化资源，打破政史地学科壁垒，整合历史学科的时间脉络、地理学科的空间视角、道德与法治学科的价值引领，引导学生走进家乡、观察家乡、探究家乡，从历史、地理、政治三个维度解读家乡的变迁轨迹，感受家乡的发展成就，增强家国情怀和乡土认同感。同时，通过跨学科主题学习设计，提升政史地教师的跨学科教学设计能力、协同教学能力，推动