北师大版一年级上册数学《拥抱母亲——感恩主题融合教学设计》
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本设计严格遵循《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求,聚焦“数学思维培育”与“情感态度塑造”双核心。知识与技能维度,以“感恩认知”“家庭关系认知”“数学应用”为核心概念,强化“用数学语言表达感恩”“运用基础数学知识解决生活关联问题”等关键技能;认知维度上,引导学生从“感知母亲的家庭贡献”出发,逐步实现“理解数学与生活的联结”“应用数学工具表达情感”“综合运用知识解决家庭相关问题”的层级提升。
过程与方法维度,通过公开课式互动活动,构建“体验—探究—应用”的学习路径,培养学生合作交流、实践探究
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