【初中语文】《山地回忆》练习课件++统编版语文七年级下册.pptxVIP

11山地回忆;1.阅读下面的文字,回答问题。

1943年9月,日寇对晋查冀边区展开了为期三个月的秋季大

“扫荡”,制造了阜平平阳惨案、易县寨头惨案、平山岗南

惨案等令人发指的血腥惨案。

在抗日战争中,敌后军民依托有利地形顽强反抗,并运用地雷

战、地道战、破袭战、麻雀战等战法,给敌人沉重打击。人

民群众(????)自己瘪着肚子,(????)要把节省下来的玉黍饼子

送上前线,全力支援抗战。祖国大地,到处激荡着抗日军民共

同谱写的气壮山河的战歌。;(1)下面加点字的注音和词语书写全都正确的一项是

()

A.晋查冀(jì)B.阜(bù)平

C.瘪(biē)着D.玉黍(shǔ)

(2)把关联词语填入语段的括号内,表达效果最好的一项是?

()

A.即使也B.宁可也????

C.虽然却D.尽管还????;(3)下列说法有误的一项是?()

A.“冀”是河北省的简称。

B.加点的“给”是动词,表示使对方得到某些东西或某种遭

遇。

C.加点的“到处”是形容词,表示范围。

D.“气壮山河”运用了夸张的修辞手法。;(4)小语同学想用对联赞扬语段中的抗日军民,请你帮他补

全。

上联:___________________________________

下联:老百姓节衣缩食全力支援

横批:_______________;解析????(1)A.查→察。B.阜fù。C.瘪biě。

(2)A.人民群众饿肚子支援抗战是事实,而“即使”偏重假设,

不合语境。C、D两项都表示转折关系,能陈述人民群众支持

抗战的事实,但语气和情感比较平淡。B.表示选择(取舍)关

系,最能突出人民群众主动选择挨饿以支援抗战的精神,语气

坚决,情感强烈,表达效果最好。

(3)“到处”是副词。

(4)题目要求用对联赞扬语段中的抗日军民,下联是对老百姓

的赞扬,故上联应表示对八路军的赞扬。横批应结合上下联;2.下列句子组成语段,排列正确的一项是()

①孙犁的作品故事性不强,但很感人,阅读时注意体味那些细

节和画面所凸显的人物性格以及作品清新、含蓄、明净的语

言风格。

②其收入的作品中,《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”

最负盛名。

③此外,《山地回忆》《正月》等篇,描述了根据地人民的日

常???活,真实再现了他们的生活状况和精神面貌。

④《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集,主要表;现抗日战争、解放战争和中华人民共和国建立初期,冀中、

冀西地区人民的斗争和生活。

A.④③②①B.①②③④

C.①③④②D.④②③①;解析????所给的四句话围绕孙犁的作品展开论述。④句用孙犁

的代表作《白洋淀纪事》引入话题,故为首句;②句中的“其”

指《白洋淀纪事》,紧承④句后,介绍《白洋淀纪事》中最负盛

名的“姊妹篇”;③句介绍其他篇目;①句总结孙犁作品的特色。故排序为:④②③①。故选D。;3.阅读下面的文章,回答问题。(13分)

黄敏儿

孙犁

①A黄敏儿原来不是豹子营的人,他的爹娘全到延安去了,

临走把他托给一个老朋友,已经有三年了。自从敌人来了,

他整天待在家里,实在闷得慌。他看见灶火前面的柴火少了,

就对老师说:“我到地里去拾些柴火来烧吧!”

②B“你还是好好地在家里待待吧!”老师说。;③可是,家里实在缺柴烧了,黄敏儿又请求,师母就准许了他。

他背上一个柴筐,在腰里束上一条麻绳,到野外去了。

④C过去,他走起路来,像他爹和娘的样子,两条腿左右分开

点,迈着大步,好像一个将军刚刚从飞跑很久的马上跳下来走

在大街上的样子。他把两手插在衣服两边的口袋里,黑白

分明的大眼睛望着前面,长长的头发散开在宽宽的明亮的前

额上,薄薄的通红的嘴唇闭得很紧。D现在他是按着一个拾

柴割草的孩子的样子走路,好像两顿没吃饭了,右手拿着镰刀,

有意无意地打着路上的土块儿。;⑤正是春天,遍地是荒草,地里的人也很少。他走到河边,抬眼

看见的是土黄的、像坟头一样的炮楼。

⑥他拾了不到半筐柴就回去了。快进村的时候,后面有一

个穿着黑细布长衫,戴着黑色礼帽,黑黄脸的中年人追上来:

“喂!别走!陈青湖到底在家里没有?”

⑦黄敏儿想了一想说:“他呀?没有在家!你准和他不错吧?

也费心给打听着点,他爹和他媳妇一定要知你的情哩!”

⑧“你敢和我说谎?”

⑨“为什么就不敢和你说谎?你知道现在的情形,汉奸又这;么多,我知道谁是汉奸哩!”那个人甩开黄敏儿的手骂骂咧

咧地走了。

⑩黄敏儿也骂着就家去了。他对老师学说了一遍,老师说:

“汉奸是吃硬不吃软的。”

?话还没说完,枪响了。

?敌人把村里的男女老幼全圈到街中央那个大池子边上去。

黄敏儿看见那个穿黑细布长衫的人也来了,他一闪闪到老师

的背后去