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修复一张旧照片教学课件汇报人：XXX汇报时间：xXXX

PART01课程介绍

课程目标01理解修复原理学生需深入领会旧照片修复原理，知悉不同破损如划痕、褪色等产生的机制，明白修复是依据图像特性和色彩理论恢复旧照原貌，为后续操作筑牢根基。03掌握基本工具同学们要熟练操控各类修复工具，比如明白克隆图章工具复制采样区域的功能，知晓修复画笔工具精准修复纹理区域的方法，会用调整图层改善色彩，以利高效修复旧照。02提升信息技术通过本课程学习，学生能够在操作软件过程中提升信息技术运用能力，学会文件导入、格式转换、分辨率设置等操作，增强对数字图像的处理和管理技能。04完成实践任务学生要运用所学原理和工具，独立完成旧照片修复实践任务，从问题分析、制定计划到具体修复操作，最后保存导出，完整体验修复流程，检验学习成效。

课程内容详细讲解旧照片修复的定义与意义，追溯其历史背景，让学生了解其发展过程。同时分析常见问题，像划痕、污渍等，阐明修复这些照片的重要价值。修复概念介绍系统传授各种修复工具操作方法，如克隆工具需掌握采样和复制技巧，修复画笔注重纹理贴合度，调整图层要学会色彩与亮度调节，滤镜则按需运用营造效果。工具操作方法按顺序精准演示修复步骤，从导入照片、格式转换与分辨率设置，到分析照片问题、规划修复方案，再到执行划痕修复、颜色调整等操作，最后保存导出。步骤演示安排不同难度的实践练习，包括简单、中级、复杂案例及自定义任务，让学生在实际操作中巩固所学知识，教师分步指导并及时纠正错误。实践练习

课前准备01电脑和软件准备性能适配的电脑，安装专业修复软件如Photoshop，同时介绍免费替代品。讲解软件安装步骤、基本配置，分享快捷键使用和性能优化建议。03旧照片素材需准备包含不同破损类型的旧照片素材，如带有划痕、褪色、污渍、撕裂等问题的照片，以便学生全面学习各类修复方法。02学习资料应提供详细的软件操作手册、修复技巧文档，以及相关教学视频，方便学生随时查阅和学习，深入掌握修复知识。04预习要求学生需预习软件基本操作，了解常见照片问题及修复原理，思考照片可能存在的问题及对应解决办法，为课堂学习做准备。

学习目标让学生理解旧照片修复的基本概念、原理和常见问题，掌握修复工具的功能和使用方法，熟悉修复的步骤和流程。知识目标使学生能够熟练运用修复工具处理划痕、褪色、污渍等问题，准确调整颜色和细节，独立完成旧照片的修复任务。技能目标培养学生对旧照片保护和修复的意识，激发学生对图像处理的兴趣，让学生体会到修复照片带来的成就感和历史价值。情感目标从修复效果、操作准确性、创意应用等方面进行评价，修复效果要求真实自然，操作准确无误，创意应用合理且有特色。评价标准

PART02旧照片修复基础

修复概念01定义与意义旧照片修复是指运用技术手段使受损照片恢复原貌或接近原貌，其意义在于保存历史记忆、传承文化和延续情感。03历史背景随着时间推移，照片易出现各种损坏，早期靠手工修复，效率低且难度大，如今数字技术发展使修复更高效、精准。02常见问题旧照片修复过程中常见问题诸多，如划痕明显影响画面完整性，褪色使照片色彩失真，污渍会遮盖部分图像信息，撕裂则破坏照片的整体结构，这些都需针对性解决。04修复价值修复旧照片具有重要价值，它能还原珍贵的历史瞬间，让记忆更加清晰，传承家族文化，还能提升照片的艺术价值，使这些承载回忆的照片得以长久保存。

问题类型处理划痕可使用污点修复画笔工具去除细小划痕，用修复画笔工具按住Alt键取样修复较大面积划痕，还能利用修补工具圈选划痕区域拖动到完好区域自动修复。划痕处理褪色修复可采用自动颜色校正，通过图像菜单操作；还能运用曲线调整恢复色彩平衡，利用色相/饱和度对特定颜色区域精细化调整，以及色彩平衡分别调整高光、中间调、阴影色彩倾向。褪色修复清除污渍时，若污渍较小，可使用污点修复画笔工具；对于较大面积污渍，可尝试用修复画笔工具取样周围干净区域进行覆盖，也可用修补工具圈选污渍拖动到合适位置。污渍清除撕裂修复可先把碎片分离成单独图层，用多边形套索工具沿边缘选择碎片，复制为新图层，再依次处理其他碎片，还可借助仿制图章工具精细修复撕裂处。撕裂修复

修复原则01真实性保持在修复过程中要保持照片的真实性，尊重照片原始的历史信息和风格，不过度修饰，让修复后的照片能真实反映当时的场景和人物状态。03最小干预遵循最小干预原则，尽量减少对照片原有元素的改动，仅对必要的缺陷进行修复，避免过度处理破坏照片的原始韵味和质感。02技术规范修复操作需遵循一定的技术规范，选择合