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教室逃亡考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.要逃出教室，首先应观察？

A.同学表情B.门窗位置C.桌椅摆放

2.发现教室着火，正确做法是？

A.乘坐电梯B.用湿毛巾捂住口鼻C.立刻跳楼

3.教室有不明气体泄漏，应？

A.大声呼救B.迅速撤离到通风处C.原地等待

4.遭遇坏人在教室威胁，先？

A.与其搏斗B.拖延时间并寻找逃脱机会C.大声嘲笑

5.若教室发生地震，躲在何处较安全？

A.窗户边B.桌子底下C.吊灯下

6.教室断电黑暗中，先找？

A.零食B.照明工具C.玩具

7.教室有凶手闯入，应先？

A.躲起来并保持安静B.冲上去阻止C.尖叫吸引注意

8.发现教室地面有不明液体，应？

A.用手触摸B.绕开行走C.用脚踩踏

9.教室外有危险，门已锁，应？

A.打开门查看B.加固门并等待救援C.从窗户爬出去

10.要逃出被封锁教室，可尝试？

A.破坏桌椅发泄B.寻找隐藏通道或工具C.一直哭泣

答案：1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教室逃亡时可利用的物品有？

A.书本B.椅子C.拖把

2.遇到教室突发火灾，应该？

A.拨打119B.有序撤离C.使用灭火器灭火

3.教室被歹徒控制，正确策略有？

A.机智周旋B.找人交流情绪C.寻找机会报警

4.教室发生踩踏事件，如何保护自己？

A.尽量靠墙站立B.跟着人群跑C.抱住头蹲下

5.以下适合在教室逃亡时发出求救信号的有？

A.大声呼喊B.用手电筒闪烁C.敲击物品

6.若教室被洪水围困，可？

A.往高处躲避B.扎制简易木筏C.跳入水中逃生

7.教室逃亡可能遇到的困难有？

A.出口被堵B.体力不支C.心理恐惧

8.当教室有有毒烟雾时，防护方法有？

A.用湿毛巾捂住口鼻B.弯腰低姿前行C.深呼吸获取氧气

9.逃出教室后应该？

A.在指定地点集合B.立刻回家C.向老师报告情况

10.教室发生危险，可向哪些人求救？

A.警察B.老师C.路人

答案：1.ABC2.ABC3.AC4.AC5.ABC6.AB7.ABC8.AB9.AC10.ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教室逃亡时可以不管他人，自己先跑。（）

2.发现教室有危险，要冷静观察情况再行动。（）

3.遇到火灾，为了快速逃生可以乘坐电梯。（）

4.教室被坏人闯入，应勇敢地与他正面冲突。（）

5.地震时在教室应尽快跑到室外空旷处。（）

6.教室断电，不能乱动电器设备。（）

7.教室有危险时，可随意破坏物品。（）

8.遇到踩踏，要逆着人群方向跑。（）

9.逃出教室后就安全了，不用再做其他事。（）

10.教室有不明气体，要尽快打开窗户通风。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.教室着火时，如何有序撤离？

答：要听从老师指挥，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按预定路线有序从安全出口撤离，不推搡、不拥挤。

2.若被歹徒困在教室，怎样自救？

答：保持冷静，不激怒歹徒。可与歹徒机智周旋，拖延时间，暗中通过手机等方式报警，等待救援。

3.教室发生地震，无法及时逃出，该怎么办？

答：迅速躲在桌子等坚固家具下面，用书包等保护好头部，避开窗户、吊灯等危险物，等地震暂时停止再撤离。

4.逃亡时体力不支怎么办？

答：找安全地方短暂休息，调整呼吸恢复体力。可适当补充水分和能量，如携带的水和小零食，之后再继续逃亡。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论在教室逃亡中团队合作的重要性。

答：团队合作能让大家分工明确，有人探路、有人救援等。遇到困难可共同想办法解决，还能互相鼓励增强信心，提高整体逃亡成功率，避免个人盲目行动。

2.谈谈教室逃亡时心理调节的方法。

答：可通过自我暗示让自己冷静，如“我能行”。回忆安全知识增强信心，还可与同伴交流缓解紧张，把注意力集中在逃亡行动上。

3.分析教室逃亡中可能出现的错误行为及后果。

答：如盲目奔跑易引发踩踏，不冷静观察就行动可能陷入更危险境地，独自行动可能孤立无援。这些都会增加受伤