2025-2026学年统编版二年级语文下册-10. 枫树上的喜鹊 第2课时（课件）.pptxVIP

统编版语文二年级下册10.枫树上的喜鹊（第2课时）第四单元

第四单元《10.枫树上的喜鹊》

第一章节第四单元《10.枫树上的喜鹊》

核心素养第四单元《10.枫树上的喜鹊》文化自信：品读充满童真的生活叙事，感受汉语言文学描摹自然与童趣的独特魅力，体会人与自然和谐相处的美好。语言运用:认识“渡、荫”等生字，规范书写“旁、阿”等汉字；积累词语，能仿照文中对话想象创编，提升语言积累与表达能力。思维能力:梳理“我”观察喜鹊的发现与猜想，结合生活经验联想观察小动物的乐趣，培养观察、联想与逻辑梳理能力。审美创造:想象枫树上喜鹊一家的温馨画面，通过角色扮演、续写故事等方式，表达对自然与生命之美的赞美，提