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- 2026-02-06 发布于北京
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第02讲水的自然循环与人工净化
内容导航——预习四步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
第二步:练
练习题强方法:教材习题学解题、强化关键解题方法
练考点会应用:核心考点精准练、快速掌握知识应用
第三步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第四步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1水的自然循环与自净
1.水循环的过程与环节
定义:水在太阳辐射和地球引力作用下,通过____________、____________、____________和____________等环节,以____________体、____________体、____________体的形式在____________、____________以及大气间不断循环的过程。
实质:水的____________(三态)在自然界中持续转化,但总质量保持恒定,是一种全球性的____________循环和____________流动。
2.水的自然净化
定义:水在循环过程中,通过____________作用(如沉淀、稀释、挥发)、____________作用(如氧化、分解)和____________作用(主要是微生物对污染物的降解),不断去除污浊和杂质,保持自身洁净的能力。
核心作用者:水体中的____________和____________。溶解氧是水质净化的关键,也是衡量水质的重要指标,因为它支持好氧微生物分解有机物。
自净能力的有限性:水体具有一定的自净能力,但若污染物数量____________其自净能力,就会造成____________。
【微观理解】
想象水循环是地球的“清洁与配送系统”:太阳能(太阳辐射)作为动力,将地表水“打包”成水蒸气(蒸发),“快递”(水汽输送)到各处后“卸货”(降水),部分“货物”渗入地下或汇入河流(径流)。在“运输”途中,水流自身通过沉降(物理)、氧化(化学)和微生物“吃掉”污染物(生物)等方式进行“自我清洁”。
【易错辨析】
错误:认为水循环的环节包括“光合作用”或“呼吸作用”。
纠正:水循环是水的物理状态和位置的宏观循环,主要环节是蒸发、输送、降水、径流。生物过程(如蒸腾作用)可归入蒸发环节,但不是独立的核心环节。
【规律整理】
自然净化的途径:物理(沉降、稀释)→?化学(氧化、分解)→?生物(微生物降解)。溶解氧是生物净化的关键。
知识点2人工净化水的方法
1.净化方法与原理
净化方法
作用原理与目的
常用试剂或材料
变化类型
在自来水生产中的顺序(典型)
____________(沉降)
利用____________、氯化铁等净水剂溶于水后生成的胶状物,吸附水中____________,使其凝聚成较大颗粒而____________。
明矾[KAl(SO?)?·12H?O]、氯化铁(FeCl?)
化学变化(生成胶体)
第一步或第二步
____________
使水通过滤纸、滤网或多孔材料(如石英砂),分离水中的____________。
滤纸、石英砂、小卵石
____________变化
在沉降之后
____________
利用活性炭等多孔物质的____________作用,去除水中的____________、____________、余氯及部分可溶性有机物和重金属离子。
活性炭(炭罐)
____________变化
在过滤之后,消毒之前
____________
杀灭水中的病原微生物(细菌、病毒),防止疾病传播。
____________(Cl?)、二氧化氯(ClO?)、紫外线、臭氧
____________变化(化学消毒剂)
最后一步
____________
利用混合物中各成分____________不同,加热使水____________,再____________得到纯净的蒸馏水。可去除所有可溶性和不溶性杂质。
蒸馏烧瓶、冷凝管、接收器
____________变化
实验室制取纯水,非自来水厂常规步骤
2.硬水与软水
硬水:含有较多可溶性____________、____________化合物的水。
软水:____________或____________可溶性钙、镁化合物的水。
硬水的危害:用硬水洗涤衣物会浪费肥皂且衣物变硬;烧水时易形成____________,浪费____________,堵塞管道;长期饮用可能影响____________。
硬水软化方法:
生活中:____________(可降低部分硬度,属物理变化,生成水垢沉淀)。
实验室/工业上:____________(可得到纯水,完全软化,属物理变化)。
3.自来水生产流程(简图与解析)
取水→?加____________沉降?→?过
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